【題目】一對正常夫婦,雙方都有耳垂,結(jié)婚后生了一個白化、無耳垂(兩對基因獨立遺傳)的孩子,若這對夫婦再生一兒子,為有耳垂、膚色正常的概率多大( )

A. 3/8 B. 9/32 C. 3/16 D. 9/16

【答案】D

【解析】一對正常夫婦,雙方都有耳垂,結(jié)婚后生了一個白化且無耳垂的孩子,可以判斷無耳垂為隱性,白化病為隱性。設(shè)白化病由a基因控制,有耳垂由B基因控制,則這對夫婦的基因型均為A_B_,又知他們結(jié)婚后生了一個白化且無耳垂的孩子(aabb),因此這對夫妻的基因型均為AaBb,因而再生一個孩子有耳垂、膚色正常的A_B_概率占3/4×3/4=9/16故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究某降水豐沛、氣溫較高的山區(qū)群落演替的規(guī)律,生態(tài)學(xué)家利用把同一時間內(nèi)的不同群落當(dāng)作同一群落在不同演替階段的原理,研究了灌草叢、針闊葉混交林、常綠闊葉林和針葉林等4個群落的相關(guān)特征,結(jié)果如下表。(葉面積指數(shù)是指每單位土地面積上的葉片總面積。)

下列有關(guān)說法正確的是

A.該地區(qū)群落演替過程中, 其葉面積指數(shù)逐漸減小

B.該地區(qū)群落演替過程中, 前期植被的干物質(zhì)量增長迅速, 后期增長緩慢

C.四個群落中灌草叢和常綠闊葉林有垂直結(jié)構(gòu),其余兩個群落則沒有

D.植被干物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w植物,其花藥離體培養(yǎng)成的植株一定是(

A.一倍體B.三倍體C.六倍體D.單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個遺傳性狀不同的純種玉米雜交,得到F1在生產(chǎn)上種植能獲得穩(wěn)定的高產(chǎn)。若種植到F2則出現(xiàn)產(chǎn)量下降,其原因是

A. F2生命力下降 B. F2出現(xiàn)性狀分離

C. F2高度不孕 D. F2不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組以某植物進(jìn)行活動“探究2,4-D對插枝生根的作用”中發(fā)現(xiàn)2,4-D對該植物側(cè)根數(shù)的影響如圖。下列敘述錯誤的是

A. 施用2,4-D對誘導(dǎo)側(cè)根的作用為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

B. 施用10-6mol·L-1的2,4-D促進(jìn)側(cè)根數(shù)量的增加

C. 施用大于10-5mol·L-1的2,4-D抑制側(cè)根數(shù)量的增加

D. 施用10-4mol·L-1的2,4-D比未施用的側(cè)根數(shù)量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示,在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè).在bd中點c給予適宜刺激,相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示;卮鹣铝袉栴}

(1)甲圖中,c點處神經(jīng)纖維處電荷分布狀況為_______________,此時c點處的電位相當(dāng)于乙圖中的_________點,此電位稱為_____________電位。

(2)甲圖中,受刺激后表1中的指針發(fā)生了______次偏轉(zhuǎn),測得的電位變化圖如圖_________所示。

(3)乙圖中,②點時_____離子大量_____流。①點時該離子的流速比②點時______(快、慢)。

(4)丙圖中,____________點電位相當(dāng)于圖乙中的③,處于⑤點時甲圖的a處正于_________(極化、反極化)狀態(tài)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】月季花不僅是我國原產(chǎn)品種,更是北京市市花,已有千年的栽培歷史,在世界上被譽(yù)為花中皇后,經(jīng)過一百多年創(chuàng)造了兩萬多個園藝品種,這體現(xiàn)了(

A.生物多樣性

B.遺傳多樣性

C.物種多樣性

D.生態(tài)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是

A.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

B.在電鏡下無法看到核膜,但能看到核仁

C.脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.真核細(xì)胞的核膜上附著多種酶,有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A.組成酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸

B.酶都是在核糖體上合成的

C.酶只有在細(xì)胞中才能發(fā)揮作用

D.酶的作用原理與無機(jī)催化劑的不同

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