19．關(guān)于ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體
B．細(xì)胞連續(xù)分裂時，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基組成

分析 ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．
ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP是生命活動能量的直接來源．

解答 解：A、大腸桿菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，無線粒體，A錯誤；
B、細(xì)胞分裂過程中需要ATP水解供應(yīng)能量，因此伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，B正確；
C、ATP中“T”表示三個，C錯誤；
D、ATP是由一個腺苷和三個磷酸基組成的，D錯誤．
故選：ACD．

點評 本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是（ ）

A．成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感

B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

D．可利用生長素類似物防止落花落果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋�，正確的是（　　）
A．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B．主動運輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時，既要消耗細(xì)胞的能量，也需要依靠膜上的載體蛋白
C．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要耗能，也不要載體蛋白
D．大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．組成染色體和染色質(zhì)的重要物質(zhì)是（　�。�
A．DNA和蛋白質(zhì)B．DNA和RNAC．DNA和糖類D．RNA和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（　　）
A．突變基因都會遺傳給后代
B．染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的
C．基因中堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致性狀改變
D．細(xì)胞分裂過程中均會發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于B淋巴細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞的防御特性的比較，正確的是（　　）
A．兩種淋巴細(xì)胞都能識別抗原
B．兩種淋巴細(xì)胞的抗原專一性受體都能直接與任一病原體上的抗原結(jié)合
C．B細(xì)胞活化后會分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體和抗原結(jié)合后可使病原體失去致病力
D．病毒感染時，T細(xì)胞會分化為效應(yīng)T細(xì)胞而裂解被病毒感染的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．研究發(fā)現(xiàn)，動物細(xì)胞膜上的載體和受體常常連在一起，共同完成某一生理過程．人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理就與之相關(guān)，如圖是I型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖，請據(jù)圖回答．

（l）胰島中除了胰島B細(xì)胞外，還有少量胰島A細(xì)胞，他們分泌的激素共同作用的靶器官是肝臟．
（2）圖中①表示的激素是胰島素．②表示運輸葡萄糖分子的載體．
（3）在臨床中Ⅱ型糖尿病不能通過注射胰島素治療，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（4）利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)正常胰島B細(xì)胞分泌胰島素，方案如下：
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時間后過濾得到細(xì)胞的濾液．
②用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量．請指出上述方案的錯誤和不足：a．應(yīng)用低（或無）糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞．b．缺少對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中僅含核糖體一種細(xì)胞器
B．含有光合作用的酶和色素，能進(jìn)行光合作用
C．擬核有核膜而無核仁
D．藍(lán)藻細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某生物興趣小組同學(xué)為探究影響過氧化氫分解的因素，做了以下三個實驗．相應(yīng)的實驗結(jié)果如圖所示，請分析回答下列問題：

（1）實驗1、3的自變量分別是催化劑的種類、PH值．實驗1的目的是驗證酶的高效性．
（2）實驗2探究了過氧化氫溶液的濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，該實驗的bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是酶的數(shù)量有限．
（3）實驗3的結(jié)果顯示，當(dāng)pH小于d或大于f時，過氧化氫酶的活性將永久喪失，其原因是酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞．

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