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【題目】下圖為人體內血糖的來源和去向示意圖，相關敘述正確的是（ ）

A.胰高血糖素的作用結果會影響胰高血糖素的分泌

B.胰島素主要通過抑制①、②、③過程來使血糖降低

C.一般情況下，X主要為肝糖原，Y主要為肌糖原

D.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素主要通過促進④、⑤、⑥過程來增加產熱

【答案】A

【解析】

1、人體血糖的三個來源：食物消化吸收，肝糖原分解，非糖物質轉化，血糖的三個去路：氧化分解，合成肝糖原和肌糖原，血糖轉化為非糖物質。

2、分析題圖：圖示為人體血糖來源和去向圖示，其中①為消化吸收，②為肝糖原分解，③為非糖物質轉化形成葡萄糖，④為氧化分解，⑤為合成肝糖原和肌糖原，⑥為轉化形成脂肪、某些氨基酸等，X為肝糖原，Y為肝糖原和肌糖原，據此答題。

A、胰高血糖素的作用結果是使血糖升高，而血糖升高會使胰高血糖素的分泌量下降，A正確；

B、胰島素可通過促進④⑤⑥過程、抑制②③過程使血糖降低，不能抑制①食物中糖類的消化吸收，B錯誤；

C、一般情況下，X為肝糖原，Y為肝糖原和肌糖原，C錯誤；

D、寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素主要通過促進④物質的氧化分解過程來增加產熱，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用轉基因的工程菌生產藥用蛋白，近些年在我國制藥行業(yè)中異軍突起。圖1表示基因工程常用的一種質粒。

回答有關問題：

（1）SphⅠ和SacⅠ兩種限制酶識別并切割不同的DNA序列，將目的基因和質粒都通過SphⅠ和SacⅠ切割，可以避免_______________。拼接成重組質粒，需要加入_______________酶才能完成。

（2）各限制酶在該質粒上分別只有一處識別序列，有關質粒和重組質粒的限制酶酶切片段長度如下表所示。已知質粒被切除的片段長度為0.5kb，則與質粒結合的目的基因長度為_____

kb。質粒上ClaⅠ與PstⅠ區(qū)域之間的長度為2.4kb（圖1所示），結合圖2分析目的基因上ClaI、PstⅠ兩種限制酶的切割位點分別為___________（填“a和b”或“b和a”）。

質粒

重組質粒

BglⅡ

6.0kb

7.1kb

ClaⅠ

6.0kb

2.3kb， 4.8kb

PstⅠ

6.0kb

1.5kb， 5.6kb

（3）在篩選導入重組質粒的受體菌時，培養(yǎng)基中加入適量的________________，使導入重組質粒和普通質粒的受體菌都能在該培養(yǎng)基上生長。為了進一步篩選，可以利用抗原-抗體雜交的方法，若出現______________，則該受體菌可以作為工程菌。

（4）若要對藥用蛋白的結構進行改造，可利用____________工程對目的基因進行修飾。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究發(fā)現，在光照、高氧和低CO2情況下，葉肉細胞在進行光合作用的同時會發(fā)生“光呼吸”作用，它是光合作用時發(fā)生的一個損耗能量的副反應。即催化C5與CO2結合生成C3的Rubisco酶同時還可以使C5與O2結合，形成一個同樣的C3和另一個C2，C2可參與線粒體的有氧呼吸，其部分中間產物經ATP和[H]還原轉變成C3參與暗反應，過程如圖甲所示。在圖乙實驗裝置中，已知通過配制不同濃度CO2緩沖液X可以調節(jié)并維持空氣中不同濃度的CO2，而空氣中CO2濃度值可以通過CO2濃度感應器測定。

（1）據圖甲分析，Rubisco酶發(fā)揮作用的場所是______________，圖中ATP的水解與細胞內的_______（填“吸能”或“放能”）反應相聯(lián)系。

（2）已知ATP和[H]的積累會對葉綠體造成傷害，依據圖甲信息，解釋植物在干旱天氣和過強光照下，光呼吸的積極意義是______________。

（3）利用圖乙裝置，提供高氧和低濃度CO2緩沖液，給予一定光照發(fā)現紅色液滴向左移動，結合圖甲信息，分析液滴向左移動的具體原因是_____________________。

（4）在農業(yè)生產上可利用圖乙裝置測定CO2濃度對于植物凈光合速率的影響，為給大棚種植戶提供增產的科學數據，請簡述利用該裝置測定植物達到最大凈光合速率時對應的最小CO2濃度的實驗思路是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】熒光定量PCR技術可定量檢測樣本中某種DNA含量。其原理是：在PCR反應體系中每加入一對引物的同時加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針，當Taq酶催化子鏈延伸至探針處，會水解探針，使熒光監(jiān)測系統(tǒng)接受到熒光信號，即每擴增一次，就有一個熒光分子生成。相關敘述錯誤的是（ ）

A.引物與探針均具特異性，與模板結合時遵循堿基互補配對原則

B.Taq酶可以催化子鏈沿著3'→5'方向延伸，需dNTP作為原料

C.若循環(huán)次數相同則反應最終的熒光強度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關

D.若用cDNA作模板，上述技術也可檢測某基因的轉錄水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生命科學研究院利用玉米種子作為實驗材料所做的一些科學實驗。請認真讀圖并回答下列問題。

（1）實驗裝置A中的玉米種子，在萌發(fā)成為綠色幼苗的過程中，其代謝類型（同化類型）發(fā)生了本質性的變化，這就是從________到________。

（2）取B株幼苗的莖尖進行組織培養(yǎng)（B→C）。發(fā)育成植株D，取其花藥進行離體培養(yǎng)，幼苗經秋水仙素處理（E→F），又發(fā)育成為F植株。

①從生殖方式上分析，B→D屬于________生殖，D→E屬于__________生殖。

②從細胞分裂方式上分析，B→D→E→F過程中分別發(fā)生了_________、________、________（填分裂方式）。

③從遺傳特點上分析，D與B比______________（填相同或不同），F與D比________________（填相同或不同）。

（3）①～②是將純種黃色玉米種子搭載飛船進行失重和宇宙射線處理。③是從太空返回的玉米種子種植后的高大植株，④是③自花受粉所結的果穗，其上出現了從來沒有見過的“紅粒”性狀。那么，這種性狀的出現是________結構改變引起的，屬于______________。利用這種育種方法，還可以用特定射線照射植物組織培養(yǎng)過程中產生的___________，可以提高突變頻率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核的敘述，正確的是（ ）

A.①②是由DNA和蛋白質組成的，在細胞周期中發(fā)生周期性變化

B.③是由2層磷脂分子組成的

C.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA、RNA聚合酶、DNA聚合酶、組成染色質的蛋白質、脫氧核糖核酸等物質必須通過核孔才能進出細胞核

D.⑤是產生核糖體的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種質粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點，它們的識別序列和黏性末端各不相同，該質粒同時含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。科學家利用此質粒培育轉基因抗鹽作物，提高糧食種植面積取得重大進展。其培育過程如下圖，請回答下列問題。

（1）在構建重組質粒時，應選用 ________兩種酶對質粒和含抗鹽基因的DNA進行切割，以保證重組質粒序列的唯一性。

（2）基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟。為篩選出導入了重組質粒的農桿菌，下圖表示運用影印培養(yǎng)法（使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法）檢測重組質粒是否導入了土壤農桿菌。

培養(yǎng)基除了含有土壤農桿菌生長繁殖必需的成分和瓊脂外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還要含有______、______________。從檢測篩選的結果分析，含有目的基因的是____（填數字）

菌落中的細菌。

（3）為了確定抗鹽作物是否培育成功，要用__________標記的含抗鹽基因的DNA片段作探針進行分子雜交檢測，還要從個體水平用 __________（方法）鑒定作物的耐鹽性。

（4）將轉入抗鹽基因的工程細胞培育成完整植株需要用組織培養(yǎng)技術，組織培養(yǎng)技術依據的原理是________________________。

（5）將抗鹽基因導入作物細胞內，使作物具有了抗鹽性狀，這種變異類型屬于_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳、果汁和果酒都是人們非常喜愛的食品和飲品。 請據圖回答下列問題：

Ⅰ．如圖為腐乳的生產工藝流程：

現代科學研究發(fā)現a 過程有多種微生物參與， 其中起主要作用的是__________________ ．經過發(fā)酵后的腐乳味道鮮美，易于消化吸收，原因是________________________。

Ⅱ．近幾年，某地柑橘銷售市場陷入低迷，為改變這種狀況， 并滿足不同人的需求，可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等產品。

（1）在過程③中不用滅菌一般也不會受到雜菌的污染，其原因是________________。如需反復使用酵母菌，常用___________法來固定酵母細胞。

（2）過程③和過程④所用微生物在呼吸作用類型上的主要區(qū)別為_____________________。

（3）過程⑤從橘皮中提取橘皮精油時，為提高出油率， 需要將橘皮干燥， 并用____浸泡；為探究浸泡時間對出油率的影響，設置________作為空白對照。在提取玫瑰精油和橘皮精油的過程中都要用到的一種化學試劑是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學生在一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖，請判斷下列敘述中正確的是（ ）

A.圖中①②⑥組成了細胞的原生質層

B.圖中細胞⑥處的濃度一定大于⑦處的濃度

C.圖中①是細胞壁，⑥中充滿了蔗糖溶液

D.圖中⑦是細胞液，在細胞發(fā)生質壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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