【題目】如圖是一個(gè)紅綠色盲遺傳系譜,則該家族中(

A.I-1II-2的基因型不一定相同

B.I-1將紅綠色盲基因傳給了II-1II-2

C.I-2II-1X染色體攜帶相同的基因

D.I-2的紅綠色盲基因來(lái)自于其母親

【答案】D

【解析】

紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳的遺傳病,分析題圖并結(jié)合伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點(diǎn)可知,因?yàn)棰?/span>-2與Ⅱ-1均為色盲癥患者,則Ⅰ-1與Ⅱ-2均為色盲基因攜帶者。

A、據(jù)題圖分析可知,Ⅰ-1與Ⅱ-2均為色盲基因攜帶者,二人基因型相同,A錯(cuò)誤;

B、Ⅱ-1的色盲基因來(lái)自Ⅰ-1,Ⅰ-2的色盲基因一定傳給Ⅱ-2,B錯(cuò)誤;

C、Ⅱ-1X染色體來(lái)源于Ⅰ-1,Ⅰ-1和Ⅰ-2X染色體攜帶的基因不一定相同,因此I-2和II-1的X染色體攜帶的基因也不一定相同,C錯(cuò)誤;

D、Ⅰ-2X染色體來(lái)源于母親,Y染色體來(lái)源于父親,D正確;

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物Z是有機(jī)化工中重要中間體,其合成路線如圖,下列說(shuō)法正確的是

A.1mol X最多能與3mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

B.可用NaHCO3溶液鑒別反應(yīng)后Z中是否含有Y

C.可用新制的Cu(OH)2溶液鑒別反應(yīng)后Z中是否含有X

D.1 mol Z最多可消耗2mol NaOH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意某生物的染色體結(jié)構(gòu)變化,據(jù)圖判斷該染色體發(fā)生的結(jié)構(gòu)變化屬于(

A.重復(fù)B.易位

C.倒位D.互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)功能的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中食物、水和無(wú)機(jī)鹽,經(jīng)[①]________ 系統(tǒng)處理后才能進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),最后由大腸排出的是[②]是________的物質(zhì)。由泌尿系統(tǒng)排出的是[⑤]中,主要成分包括_______________________

2)從圖中可以看出,人體細(xì)胞與外界環(huán)境的氣體交換,至少需要_________系統(tǒng)和________系統(tǒng)的參與。進(jìn)行氣體交換時(shí),呼吸系統(tǒng)從外界環(huán)境吸入的[③]中機(jī)體需要的主要成分是_________,向外界環(huán)境排出的[④]中主要廢物是_________

3)人體細(xì)胞要與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換必須要通過(guò)________ 才能完成。目前普遍認(rèn)為,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是______________ 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)回答:

1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ab、c等細(xì)胞的過(guò)程被稱為___________。b細(xì)胞是提取細(xì)胞膜的最佳的材料,該細(xì)胞的名稱是____________,它在人體內(nèi)的功能是________________________

2)③過(guò)程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,這屬于_______免疫。產(chǎn)生的細(xì)胞e叫做____細(xì)胞。在a、bc、de中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有____________。

3)如果XHIV,其大量增殖會(huì)導(dǎo)致____________(填圖中字母)細(xì)胞大量死亡,使患者最終幾乎全部喪失免疫能力而死亡。若X是禽流感病毒,請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述患者免疫系統(tǒng)消滅細(xì)胞內(nèi)X的主要過(guò)程:__________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脊髓性肌萎縮癥(SMA)是一種單基因常染色體隱性遺傳病,致病原因主要是SMN1基因缺失,導(dǎo)致肌肉萎縮和無(wú)力。

1研究發(fā)現(xiàn),SMN1基因能夠編碼全長(zhǎng)為294個(gè)氨基酸的SMN蛋白,則SMA患者體內(nèi)_____

A.正常合成SMN蛋白B.合成的SMN蛋白不足294個(gè)氨基酸

C.缺乏SMN蛋白D.合成的SMN蛋白多于294個(gè)氨基酸

2SMN1基因關(guān)聯(lián)傳出神經(jīng)元的正常功能,據(jù)此判斷,SMA患者可能的癥狀有_____

A.相關(guān)反射減弱或消失B.行走困難

C.抗利尿激素合成異常D.認(rèn)知障礙

一對(duì)夫婦曾育有一個(gè)SMA患兒,出生后4個(gè)月天折。準(zhǔn)備孕育第二個(gè)孩子,現(xiàn)取夫婦雙方的配子進(jìn)行檢測(cè),擬篩選出正常的配子進(jìn)行體外受精,再將健康的胚胎植入母體內(nèi)。

3對(duì)父方的精子進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)樣本中5號(hào)染色體和14號(hào)染色體存在結(jié)構(gòu)異常(如圖)。據(jù)圖判斷,染色體的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了_____。

A.倒位B.易位C.重復(fù)D.缺失

4上述情況下,有無(wú)可能篩選到正常精子用于體外受精?_____

5經(jīng)檢測(cè),在父方體細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)有上述結(jié)構(gòu)變異的染色體,父方是否會(huì)患SMA?____,為什么?________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,用于治療高血壓的藥物有很多種,如圖是兩種常用降壓藥的作用原理,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是(

A.阿替洛爾主要通過(guò)減少人體的血容量來(lái)降壓

B.苯磺酸氨氯地平主要通過(guò)減小外周阻力來(lái)降壓

C.兩種藥均有降壓效果,可推知二者的結(jié)構(gòu)相似

D.為避免產(chǎn)生藥物依賴,兩種降壓藥可交替服用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育受外界環(huán)境、植物激素等共同影響,如圖表示植物生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)擬南芥根和莖生長(zhǎng)的影響。

1正常情況下,擬南芥合成IAA的部位主要有_____。

A.莖尖B.根尖

C.老葉D.成熟種子

2據(jù)圖可知,就IAAGA對(duì)擬南芥根和莖生長(zhǎng)的影響而言,表現(xiàn)出兩重性的植物激素是______。

A.IAAB.GA

C.IAAGAD.二者均沒(méi)有

3據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是______

A.IAA的濃度為a時(shí),根和莖均不生長(zhǎng)

B.GA的濃度為b時(shí),根的生長(zhǎng)受抑制

C.IAA濃度大于b時(shí),莖的生長(zhǎng)受抑制

D.相對(duì)莖而言,根對(duì)IAAGA更敏感

4農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用2,4-D、萘乙酸(NAA)等生長(zhǎng)素類似物,而不直接使用從植物體內(nèi)提取的IAA,主要原因是______

A.IAA在植物體內(nèi)的含量甚微

B.IAA易發(fā)生光氧化導(dǎo)致分解

C.生長(zhǎng)素類似物生產(chǎn)過(guò)程簡(jiǎn)單

D.生長(zhǎng)素類似物容易被酶分解

5為研究植物激素對(duì)細(xì)胞的影響,某活動(dòng)小組用24-D、NAA培養(yǎng)擬南芥細(xì)胞,其中①組不添加外源生長(zhǎng)素類似物,②組添加2μmol·L-124-D,③組添加2μmol·L-1NAA。部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表(分裂指數(shù)指處于分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例)。

組別

細(xì)胞形態(tài)

(放大倍數(shù)相同)

細(xì)胞長(zhǎng)寬比

141

108

154

分裂指數(shù)(

105

284

049

表中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)A表示______。③組中細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)A的位置與①、②兩組不同,被______(填細(xì)胞器)擠到了細(xì)胞的一側(cè),可以推測(cè)③組細(xì)胞已成熟。除此以外,據(jù)表3還可以推測(cè)2,4-DNAA對(duì)擬南芥細(xì)胞作用的差異有(寫(xiě)出兩點(diǎn)):______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖,有關(guān)敘述正確的是(

A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率

B. 丙為性別比例,主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度

C. 丁為年齡組成,穩(wěn)定型的出生率最大

D. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案