【題目】以下為人們對(duì)光合作用探索歷程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)資料回答相關(guān)問(wèn)題:
資料一:l864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,薩克斯看到的現(xiàn)象是
A.葉片全變藍(lán) B.遮光一半變藍(lán)
C.曝光一半變藍(lán) D.葉片全不變藍(lán)
(2)薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是
A.將葉片中的水分消耗掉 B.將葉片中原有的淀粉消耗掉
C.增加葉片的呼吸強(qiáng)度 D.提高葉片對(duì)光的敏感度
資料二:20世紀(jì)30年代,美國(guó)科學(xué)家魯賓(SRuben)和卡門(mén)(MKamen)利用氧的同位素18O,分別標(biāo)記水和二氧化碳,使它們分別成為H218O和OC18O2,然后進(jìn)行如下圖所示的兩組光合作用實(shí)驗(yàn)(容器中為一種低等綠色植物﹣﹣小球藻懸液,將容器置于光照條件下).
(1)該研究方法是 ,18O具有 性.
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用過(guò)程中釋放的氧氣中的氧原子來(lái)自 ,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出乙圖中光合作用的總反應(yīng)式: .
【答案】一、(1)C
(2)B
二、(1)同位素標(biāo)記法 放射
(2)反應(yīng)物H2O
【解析】
試題分析:一、(1)在該實(shí)驗(yàn)中,曝光處由于光合作用產(chǎn)生了淀粉,故變藍(lán),遮光處由于未進(jìn)行光合作用,無(wú)淀粉產(chǎn)生,故不變藍(lán),故薩克斯看到的現(xiàn)象是遮光一半變藍(lán).
(2)薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是將葉片中原有的淀粉消耗掉.
二、(1)該研究方法是同位素標(biāo)記法,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究釋放的氧氣和產(chǎn)生的有機(jī)物中的氧的來(lái)源,故氧元素被標(biāo)記,18O具有放射性.
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,標(biāo)記水中的氧時(shí),則釋放的氧氣具有放射性,標(biāo)記二氧化碳中的氧時(shí),則釋放的氧氣不具有放射性,故該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用過(guò)程中釋放的氧氣中的氧原子來(lái)自反應(yīng)物H2O,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出乙圖中光合作用的總反應(yīng)式:.
故答案為:一、(1)C
(2)B
二、(1)同位素標(biāo)記法 放射
(2)反應(yīng)物H2O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寬葉和狹葉是薺菜的一對(duì)相對(duì)性狀,用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表.請(qǐng)回答:
母本 | 父本 | 子一代 | 子二代 | |
雜交組合一 | 寬葉 | 狹葉 | 寬葉 | 寬葉:狹葉=3:1 |
雜交組合二 | 寬葉 | 狹葉 | 寬葉 | 寬葉:狹葉=15:1 |
雜交組合三 | 寬葉 | 狹葉 | 寬葉 | 寬葉:狹葉=63:1 |
(1)由表中數(shù)據(jù)可推知,該性狀至少受 對(duì)等位基因控制,遵循 定律.
(2)雜交組合三的子一代基因型為 .(顯性基因分別用A、B、C、D﹣﹣表示),其子二代中寬葉植株的基因型有 種.
(3)若將雜交組合二的子二代中寬葉個(gè)體收獲后,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系.所有株系中,子代表現(xiàn)出寬葉:狹葉=15:1的株系比例為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中,B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中,其他條件相同且適宜.一段時(shí)間后,持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用,然后檢測(cè)并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是 .
(2)B組14C標(biāo)記的(CH2O)的量比A組低,原因是 .
(3)在檢測(cè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性,而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性,這種產(chǎn)物最可能是
(4)實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指 (至少答兩項(xiàng)).若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然停止14CO2供應(yīng),則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中14C的含量均會(huì) ,比值會(huì) .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究組獲得了葉黃素缺失的水稻,將其葉片紅光照射時(shí)進(jìn)行光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )
A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條
B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條
C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條
D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)和動(dòng)物比較,高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(2)在植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有細(xì)胞核外,還有 (填圖中序號(hào))。
(4)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車(chē)間”是[ ] ,它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所。
(5)與動(dòng)物細(xì)胞胰島素合成和分泌胰島素直接相關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(7)⑨上有核孔,其功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的 和 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有氧呼吸的敘述,正確的是( )
A.第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸和[H]
B.第二、三階段一定發(fā)生在線粒體內(nèi)
C.產(chǎn)生CO2的過(guò)程需要H2O作為原料參與反應(yīng)
D.[H]與O2反應(yīng)時(shí)釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移至ATP中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(一)中所表示的生物間關(guān)系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向;圖(二)在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系.如圖(一)(二)中所表示的生物關(guān)系配對(duì)正確的一組是( )
A.①﹣甲 B.②﹣甲 C.③﹣丙 D.④﹣乙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素,由于血糖濃度過(guò)低,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時(shí)復(fù)蘇可注射適量( )
A.甲狀腺激素 B.葡萄糖液 C.生理鹽水 D.生長(zhǎng)激素
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