【題目】下列廣告語在科學(xué)性上沒有錯(cuò)誤的是( )
A. 沒有水就沒有生命
B. 這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)
C. 這種純凈水絕對(duì)純凈,其中不含任何離子
D. 這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四種化合物的“○”中都含有結(jié)構(gòu)“A”,對(duì)此分析不正確的是
A.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)①和④
B.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)③和④
C.煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)中都含有結(jié)構(gòu)②
D.人體的一個(gè)細(xì)胞中可同時(shí)含有①②③④這四種結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)數(shù)量的變化曲線(橫坐標(biāo)為時(shí)期,縱坐標(biāo)為數(shù)量),據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中虛線是 含量變化曲線,E點(diǎn)表示 。
(2)圖中DNA正在復(fù)制的階段有 ,同源染色體的分離發(fā)生在 時(shí)段,著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在 時(shí)段。(填字母)
(3)如果該生物的基因型為AaBb,則A與b組合發(fā)生在 時(shí)段,A與A的分離發(fā)生在 時(shí)段。(填字母)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體,激素Y是促甲狀腺激素
B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異主要與無機(jī)鹽、 蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起圖Ⅰ中 A液減少
D.圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用2,4-D處理月季插條,并觀察生根的情況如右表。據(jù)表分析,可以得出的結(jié)論是
A.2,4-D濃度超過10-10mol·L-1時(shí),對(duì)生根有抑制作用
B.2,4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同
C.2,4-D可以誘導(dǎo)無子果實(shí)的形成
D.2,4-D促進(jìn)月季生根的最適濃度范圍為10-12~10-10mol·L-1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種生物細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)由圖中遺傳信息傳遞的過程判斷,該生物應(yīng)該是 (填“真核”或“原核”)生物。
(2)圖中的③表示 ,它是在 的催化作用下合成的。
(3)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的是 ,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[④] (填名稱)。
(4)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是基因中一個(gè)堿基對(duì)被替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中 發(fā)生相應(yīng)改變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ 同時(shí)將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè),一段時(shí)間后,左側(cè)的液面升高;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ 將等量的B液和C液分放入U形管的左、右兩側(cè),一段時(shí)間后,液面發(fā)生了下列變化:先右高于左,后左高于右。
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的原理是 。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:A是 ,B是 。
(3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實(shí)驗(yàn)中,常選用 溶液,觀察指標(biāo)主要有 、 及細(xì)胞大小。
(4)為了清晰地觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料,可采用的方法是 。
(5)為探究洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度,需要設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)思路。
。(2分)
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