【題目】圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(﹣SH)脫氫形成一個二硫。ī丼﹣S﹣).下列相關(guān)敘述不正確的是()
A.甲為組成乙的基本單位,都含有一個氨基和一個羧基
B.由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832
C.由丙構(gòu)成的多聚體在乙的生物合成中具有重要作用
D.如果甲中的R為C3H5O2 , 則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

【答案】A
【解析】解:A、題圖中的甲和乙分別是氨基酸和蛋白質(zhì),氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基,A錯誤;B、題圖中的甲和乙分別是氨基酸和蛋白質(zhì),由氨基酸形成蛋白質(zhì)(乙)的過程中的脫水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=271﹣3=268個、形成4個二硫鍵過程中脫去的氫分子數(shù)=二硫鍵數(shù),所以相對分子質(zhì)量比原來減少的數(shù)值為268×18+4×2=4832,B正確;C、題圖中的甲、乙、丙分別是氨基酸、蛋白質(zhì)、核苷酸,由核苷酸構(gòu)成的多聚體是核酸,核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,C正確;D、由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知氨基酸分子式的通式為C2H4O2N+R基,如果甲中的R為C3H5O2 , 則該氨基酸分子中含有H的個數(shù)是4+5=9個,由兩分子甲形成的化合物中含有的H的個數(shù)=兩分子甲中的H原子數(shù)﹣脫去水分子(1個)中的H原子數(shù)=9×2﹣2×1=16個,D正確.故選:A.
【考點精析】關(guān)于本題考查的氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式和蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,需要了解每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同;脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖跨膜進入紅細胞內(nèi)的運輸方式是( 。
A.主動運輸
B.自由擴散
C.協(xié)助擴散
D.胞吞與胞吐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示基因控制胰島素合成過程的示意圖,請分析并回答下列問題。

(1)DNA分子的基本骨架由____交替排列構(gòu)成,DNA分子的多樣性體現(xiàn)在________。

(2)在圖中④結(jié)構(gòu)中完成的是____過程,即_______________。

(3)圖中甘氨酸的密碼子是____,控制該蛋白質(zhì)合成的基因中,決定“…—甘氨酸—異亮氨酸—纈氨酸—谷氨酸—……”的模板鏈是圖中的____。

(4)基因控制胰島素的合成,而胰島素能調(diào)節(jié)血糖的濃度,這說明基因與性狀的關(guān)系是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后1~4處生長素濃度變化曲線(虛線代表生長素既不促進,也不抑制生長的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線,回答下列問題:

(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長素通過__________向形態(tài)學(xué)下端移動,通常出現(xiàn)彎曲生長的原因是受到單方向刺激后導(dǎo)致生長素__________,進而出現(xiàn)彎曲生長。

(2)圖甲幼苗橫放后,1、2處起始濃度變化為圖________(填“乙”或“丙”)對應(yīng)的曲線,圖乙中C對應(yīng)的濃度比圖丙中D對應(yīng)的濃度要低的原因是________________________________。

(3)從圖丁曲線分析,__________對種子萌發(fā)有抑制作用,這種激素對果實的作用效果是促進果實的_______________________________________________________。

(4)結(jié)合圖丁曲線及激素作用分析,細胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面有一層膜、腐乳外面有一層致密的皮,它們分別是

A醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌 B醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌絲

C醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲 D酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某島嶼生態(tài)系統(tǒng)簡化的食物網(wǎng)示意圖,請回答:

(1)請寫出一條最長的食物鏈:_______________________________。蛇位于________條食物鏈上。

(2)占有第三營養(yǎng)級的生物是____________。

(3)島上的蛇因為人類長期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平。禁止捕殺以后,蛇的種群數(shù)量將會以________增長方式增長。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有________功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖所示的是三倍體香蕉的培育過程。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理

B. 圖中染色體數(shù)目加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成

C. 二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體,它們之間不存在生殖隔離

D. 若圖中無子香蕉的基因型均為Aaa,則有子香蕉的基因型可以是AAaa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年與我國女科學(xué)家屠呦呦平分諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的是愛爾蘭科學(xué)家威廉一坎貝爾和日本藥物科學(xué)博士聰大村,他們二人的貢獻是發(fā)現(xiàn)了一種新的藥物,名為阿維菌素,其衍生產(chǎn)品降低了河盲癥和淋巴絲蟲病的發(fā)病率,同時還能有效對抗其他寄生蟲病,治療效果顯著.聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株,在實驗室內(nèi)通過成千上萬鏈霉菌培養(yǎng)物篩選出一些較有發(fā)展前途的菌株,這就是阿維菌素的來源.

1)制備鏈霉菌培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是 和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是 .倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是

2)圖是在純化過程中通過 法分離培養(yǎng)的結(jié)果,在培養(yǎng)基上接種時接種環(huán)需通過灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,共需要灼燒接種環(huán) 次.圖表示的是用 法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.

3)在純化過程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離時,經(jīng)培養(yǎng),在劃線的末端出現(xiàn) ,表明菌已分離.在此過程中,正確的操作是

A.每次劃線時,接種環(huán)都需要蘸菌液一次

B.劃線分離時,需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種

C.在超凈平臺中進行接種時,不能關(guān)閉過濾風(fēng)

D.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng).結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的 的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高 的利用率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案