【題目】豬籠草是一種食蟲植物,其分泌液中含有蛋白酶。為了驗(yàn)證此結(jié)論,某學(xué)生設(shè)計了兩組實(shí)驗(yàn),如下圖所示。在適宜溫度水浴中保溫一段時間后,甲、乙試管中加入雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑。下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測最可能的是
A. 甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白塊都消失
B. 甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失
C. 甲和乙中溶液都呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失
D. 甲中溶液不呈紫色、乙中溶液呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列操作中不是獲得較純菌種的措施的是
A. 將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌
B. 土壤樣品要滅菌處理后才能使用
C. 適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)
D. 如是培養(yǎng)皿中的固體培養(yǎng)基,則需倒置培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】含C、H、O、N的大分子化合物可以作為
A. 異養(yǎng)微生物的無機(jī)鹽
B. 異養(yǎng)微生物的碳源、氮源
C. 自養(yǎng)微生物的氮源、碳源
D. 自養(yǎng)微生物能源、碳源
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請回答下列相關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前3小時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有_______________,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點(diǎn)有_______個。
(2)6h時CO2的移動方向是_____________,由12時到18:時,葉綠體內(nèi)C3含量變化是______。
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是_____h時,前24小時比后24小時的平均光照強(qiáng)度______.
(4)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將_______(填“上移”、“下移”、“不變”,原因是______________________。
(5)某同學(xué)要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可依據(jù)______________原理提取色素,采用紙層析法分離色素.如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是______________________。
(6)若a點(diǎn)時溫室內(nèi)CO2含量是88g,c點(diǎn)時溫室內(nèi)CO2含量為44g,則48小時后該植物有機(jī)物的積累量是______________g。
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【題目】根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析,不正確的是
A. 生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是有機(jī)物
B. 參與過程②的生物屬于消費(fèi)者和分解者
C. 可以通過增強(qiáng)過程③減少大氣中CO2的含量
D. 開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源,可減少人類對過程①的依賴
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【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯誤的是( )
A.肽鍵數(shù)目減少4個
B.氫原子數(shù)目增加6個
C.氧原子數(shù)目增加4個
D.氨基和羧基分別增加4個
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【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半.其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴(kuò)散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色.則( 。
A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為x,因變量為y
B. x的值隨y值的增大而增大
C. y值越小,擴(kuò)散體積的比例越大
D. NaOH擴(kuò)散的體積為(y﹣x)3
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A. 種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化
B. 細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸
C. 細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)
D. 檢測是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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