【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.脂質(zhì)都含有C,H,O,N,P
B.脂肪只存在于動物細(xì)胞中,而植物細(xì)胞沒有
C.脂質(zhì)的合成、加工與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
D.維生素D能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收

【答案】D
【解析】解:A、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂、固醇,其中脂肪和固醇的組成元素是C、H、O,A符合題意;

B、植物細(xì)胞中也存在脂肪,如花生、大豆等油料作物的種子細(xì)胞內(nèi),B不符合題意;

C、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成車間,C不符合題意;

D、維生素D能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收,在補鈣的同時可以服用維生素D,D不符合題意.

所以答案是:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻與細(xì)菌雖然都屬于原核生物,但是,二者有明顯區(qū)別。下列說法不正確的是( )

A. 藍(lán)藻進(jìn)行光合作用

B. 藍(lán)藻是自養(yǎng)生物

C. 大腸桿菌是腐生類異養(yǎng)生物

D. 大腸桿菌進(jìn)行寄生生活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的分化脫分化的敘述中,正確的是

A.愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果

B.分化過程是基因選擇性表達(dá)過程,脫分化過程則是基因不表達(dá)過程

C.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培育過程不涉及分化脫分化

D.脫分化過程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒有變化,而功能發(fā)生了明顯改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肽鏈在核糖體上合成后,進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時往往要進(jìn)行加工,在加工時常常要切去一部分氨基酸,再構(gòu)成蛋白質(zhì).現(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個,加工時共切去氨基酸14個,則加工后多肽鏈所含的游離的氨基至少還有多少個(
A.0
B.1
C.2
D.14

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因所控制的性狀都與性別相聯(lián)系
C.血友病在人群中女性患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性患者
D.抗維生素D佝僂病的男性患者所生的兒子一定患病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,正確是(  )

A. 細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的編程性細(xì)胞死亡

B. 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

C. 噬菌體裂解細(xì)菌的過程屬于細(xì)胞凋亡

D. 細(xì)胞凋亡與基因的選擇性表達(dá)無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(  )

①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細(xì)胞培育成了可育的植株

②植物用種子進(jìn)行繁殖 

③用煙草單個組織細(xì)胞培育出了可育的完整植株

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某工廠有男女職工各200名,對他們進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),女性色盲蓮因的攜帶者為15 人,患者5人,男性患者11人,那么這個群體中色盲基因的頻率是多少?

A6% B58% C12% D3%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:

(1)促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是 mol/L,此濃度對根的生長的效應(yīng)是

(2)A點所對應(yīng)的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是

(3)B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng) 是

(4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強是

(5)若想培養(yǎng)無根豆芽,配的生長素濃度應(yīng)為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案