【題目】蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是( )
A.基因工程
B.細(xì)胞工程
C.發(fā)酵工程
D.酶工程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖回答下列問題.
(1)圖中A表示 , D表示 .
(2)該化合物是由個氨基酸分子失去水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做 .
(3)圖中表示R基的字母是 , 表示肽鍵的字母是 .
(4)圖中有個肽鍵,有個氨基和個羧基.該化合物由種氨基酸組成.化合物水解成氨基酸的過程中需要個水分子.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有連城白鴨和白改鴨兩個肉鴨品種,羽色均為白色。研究人員用下表所示性狀的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實驗,過程及結(jié)果如圖所示,請分析回答:
親本 性狀 | 羽色 | 喙色 |
連城白鴨 | 白色 | 黑色 |
白改鴨 | 白色 | 橙黃色 |
(1)鴨的羽色遺傳符合__________________________定律。
(2)若等位基因B、b控制黑色素能否合成(B表示能合成黑色素);基因R促進(jìn)B基因在羽毛中的表達(dá),r抑制B基因在羽毛中的表達(dá),但不影響鴨的喙色,則上述雜交實驗中親本連城白鴨的基因型為_____________;F2表現(xiàn)有不同于親本的黑羽,這種變異來源于_____________,F(xiàn)2黑羽和灰羽鴨中的雜合子所占比例為____________。
(3)F2中黑羽:灰羽約為1:2,研究人員認(rèn)為基因B或R可能存在劑量效應(yīng),假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng),即一個R基因表現(xiàn)為灰色,兩個R基因表現(xiàn)為黑色。為了驗證該假設(shè),他們設(shè)計了如下實驗:
實驗方案:選用F1灰羽鴨與親本中的____________進(jìn)行雜交,觀察統(tǒng)計雜交結(jié)果,并計算比例。
結(jié)果預(yù)測及分析:①若雜交結(jié)果為____________,則假設(shè)成立;
②若雜交結(jié)果為____________,則假設(shè)不成立。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A,B表示細(xì)胞膜的兩側(cè).請回答問題:
(1)圖中1表示 , 它構(gòu)成膜的 .
(2)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[]具有識別功能有關(guān).
(3)線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類似,但在線粒體內(nèi)膜上,圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜,因為線粒體是細(xì)胞的主要場所,完成這一過程需要膜上的多種 的參與.
(4)若該圖表示為人的紅細(xì)胞膜,則與血漿接觸的一側(cè)為(A,B)側(cè).
(5)若該細(xì)胞表示人的白細(xì)胞,它所具有的吞噬功能與細(xì)胞膜的性有關(guān).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類群,不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是
A.有無成形的細(xì)胞核 B.有無核糖體 C.有無葉綠體 D.有無細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血鈣低導(dǎo)致抽搐,該實例說明無機(jī)鹽的功能是( )
A.構(gòu)成細(xì)胞中化合物的重要成分
B.維護(hù)pH穩(wěn)定
C.能刺激肌細(xì)胞產(chǎn)生抽搐
D.維持細(xì)胞的正常生理功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中,不正確的是( )
A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力
B.促進(jìn)肝糖元的合成
C.抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類
D.抑制肌糖元的分解
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