【題目】如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是( )
A. 細(xì)胞核是遺傳的控制中心和細(xì)胞代謝中心
B. ⑤與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)
C. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,⑥數(shù)量較少
D. DNA、RNA、蛋白質(zhì)等主要是通過(guò)⑥進(jìn)出細(xì)胞核的
【答案】B
【解析】本題結(jié)合圖形考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形,判斷出圖中①-⑥分別是核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、染色質(zhì)、核仁、核孔,可據(jù)此分析答題。
細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心,而細(xì)胞代謝中心是細(xì)胞質(zhì),A錯(cuò)誤;⑤是核仁,與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān),B正確;蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,⑥核孔數(shù)量較多,C錯(cuò)誤; RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)是通過(guò)⑥核孔進(jìn)出細(xì)胞核的,而DNA則不能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為用顯微鏡觀(guān)察的兩個(gè)視野,其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀(guān)察對(duì)象.由視野甲到視野乙時(shí),操作過(guò)程正確的是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片.
A.①②③④
B.⑤④③②
C.③①⑤④
D.④⑤②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的過(guò)程稱(chēng)為_____________,催化該過(guò)程的酶是_____________。構(gòu)成④的化學(xué)物質(zhì)有_____________。
(2)決定“”的基因堿基序列為_____________。
(3)一個(gè)②上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)該圖的分析正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性取決于B的多樣性
B. 所有蛋白質(zhì)都只含C、H、O、N
C. 一條多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸之間的連接方式無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在電子顯微鏡下,細(xì)菌和霉菌中都能觀(guān)察到的結(jié)構(gòu)是( )
A. 核糖體和擬核 B. 線(xiàn)粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 核糖體和細(xì)胞膜 D. 線(xiàn)粒體和高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀(guān)察到的圖象.下面描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A,B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是C,O,H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.圖1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則A是生物各項(xiàng)生命活動(dòng)的承擔(dān)者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將處理破裂后的紅細(xì)胞混合液以2000r/min的速度離心10min后,離心管中的溶液分為四層,從上到下的順序依次是
A. 血紅蛋白、甲苯層、脂質(zhì)物質(zhì)層、紅細(xì)胞破碎物沉淀層
B. 甲苯層、紅細(xì)胞破碎物沉淀層、血紅蛋白、脂質(zhì)物質(zhì)層
C. 脂質(zhì)物質(zhì)層、血紅蛋白、甲苯層、紅細(xì)胞破碎物沉淀層
D. 甲苯層、脂質(zhì)物質(zhì)層、血紅蛋白、紅細(xì)胞破碎物沉淀層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中科院上海生化研究所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用又不會(huì)使人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽.下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)腦啡肽是由個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)反應(yīng)形成的,該化合物叫肽.
(2)腦啡肽中有種氨基酸構(gòu)成,圖中氨基酸種類(lèi)不同是因?yàn)?/span>不同,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為 .
(3)該化合物含有個(gè)肽鍵,脫去的水分子中氫來(lái)自 . 腦啡肽形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了 .
(4)腦啡肽可用試劑鑒定,呈現(xiàn)色,其原因是該化合物中所含有的與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng).
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