【題目】提取玫瑰精油的過程中,油水混合物中要加入氯化鈉,不屬于其目的的是

A．增大玫瑰油的溶解度

B．鹽析,使玫瑰油和水分開

C．利于玫瑰油的純化

D．利于玫瑰液的回收

【答案】A

【解析】為了將玫瑰油和水分開，需要向油水混合物中加入氯化鈉，增加鹽的濃度，就會出現(xiàn)明顯的分層，使玫瑰油和水分開，從而利于玫瑰油的進(jìn)一步純化和玫瑰液的回收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是(　　)

A. 滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B. 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C. 若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了減低一種真菌對果樹的毒害，園藝家引入了一種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性與原真菌相似，但毒性相對低的真菌，從而使該果樹增產(chǎn)，這兩種真菌的種間關(guān)系是？

A. 寄生 B. 共生 C. 捕食 D. 競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器中，都具有膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A.線粒體和中心體 B.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠里生長的仙人掌，其干細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)化合物分別是（ ）

A. 水和糖類 B. 蛋白質(zhì)和糖類 C. 水和蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11，乙物質(zhì)的分子式為C57H110O6。如這兩種物質(zhì)作為生物體的能源物質(zhì)，在相同條件下，質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底分解時，乙物質(zhì)比甲物質(zhì)

A. 耗氧少，產(chǎn)生能量少 B. 耗氧多，產(chǎn)生能量多

C. 耗氧多，產(chǎn)生能最少 D. 耗氧少，產(chǎn)生能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜組成的是因為（ ）

A．哺乳動物紅細(xì)胞容易得到

B．哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破

C．哺乳動物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜，線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

D．哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞分裂素在果實生長中起促進(jìn)作用

B. 生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響

C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用

D.脫落酸在果實成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙兩個箱子中，放置了兩種相同顏色的小球。若用裝置表示性狀分離比的模擬實驗，下列分析不正確的是

A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子

B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C. 甲、乙箱子中兩種顏色小球數(shù)目之比均為1:1，且兩箱子中小球總數(shù)—定要相等

D. 若其中箱子換為另外兩種顏色的小球數(shù)量相同，可模擬非同源染色體上非等基因的自由組合

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同步練習(xí)冊答案