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【題目】美國遺傳學家摩爾根在培養(yǎng)紅眼果蠅若干代后，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼果蠅。這種變異屬于( )

A．染色體結構變異 B．基因突變 C．染色體數(shù)目變異 D．基因重組

【答案】B

【解析】摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進行遺傳實驗，培養(yǎng)若干代后，偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，說明這些紅眼果蠅是純種，不可能重組出白眼性狀，而染色體變異產生的改變幅度較大，所以該變異應該是基因突變，紅眼基因突變?yōu)榘籽刍蛩�，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀，“細胞學說”的主要內容不包括（ ）

A．細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來

B．細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對其他細胞共同組成的整體的生命起作用

C．不同生物體的細胞結構不同

D．新細胞可以從老細胞中產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核細胞和真核細胞統(tǒng)一性的說法錯誤的是(　　)

A. 都可進行細胞分裂

B. 都具有核糖體

C. 都以DNA為遺傳物質

D. 沒有核膜和染色體的細胞一定是原核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于RNA而不存在于DNA中的含N堿基是（ ）

A. 鳥膘呤 B. 腺膘呤 C. 尿嘧啶 D. 胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1939年美國科學家魯賓和卡門用180分別標記H20和C02中的氧，此實驗證明了( )

A．光合作用制造了有機物 B．光合作用需要利用根系吸收的水分

C．光合作用放出的氧來自水 D．光合作用吸收的二氧化碳來自大氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素調節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 失重狀態(tài)下根失去向地生長特性的原因是生長素不能極性運輸

B. 乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育

C. 因為植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，所以無法生長

D. 脫落酸和乙烯可對同一細胞發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉綠體中光合作用過程的圖解。據(jù)圖回答：

（1）光合作用的過程可以分為兩個階段，圖中A、B依次表示光合作用的 、 階段，其中圖B階段的反應場所是 。

（2）光合作用合成物質③所需能量來自 ，物質③中的化學能將直接用于圖中物質[ ] 的合成。

（3）假如白天突然中斷了圖中④物質的供應，葉綠體中首先積累起來的物質是 。

（4）寫出光合作用的總反應式： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題：

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

﹣﹣

GCC

ACA

CGA

﹣﹣

GCU

ACG

CGG

﹣﹣

（1）圖中所示屬于蛋白質合成過程中的 步驟，該過程的模板是[ ] ，原料是[ ] ；合成[3]的過程叫 ．

（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為 ．

（3）[1] 的功能是 ；其一端的三個堿基CGA稱為 ；根據(jù)圖并參考上表分析：[1]上攜帶的氨基酸是 ．

（4）大白鼠細胞的細胞核、細胞質基質及線粒體和 等結構中都有RNA的分布．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題:

（1）能表示有絲分裂的圖號有___________，能表示聯(lián)會的圖號是___________。

（2）此動物的正常體細胞中有___________對同源染色體，觀察動物體細胞的染色體數(shù)目的最佳時期的圖號是___________。

（3）在上述分裂圖中，細胞中不含有同源染色體的有___________，若圖⑥中姐妹染色體上的基因一個是A，另一個是a，產生這種現(xiàn)象可能的原因是______________________。

（4）上述某種動物是雄性還是雌性___________，判斷依據(jù)是什么______________________。

（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖___________。能表示基因分離定律和自由組合定律的實質的是圖______________________。

（6）若該動物體細胞內有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上。圖⑤細胞分裂形成的子細胞基因組成為_________________；圖⑥細胞分裂形成的子細胞基因組成為_________________。

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