(1)果蠅是遺傳研究的重要資源,果蠅作為遺傳研究材料的原因 (兩條)。果蠅細胞中基因的載體為
(2)在果蠅體內(nèi),物質(zhì)B的形成過程如下圖所示,基因Mm和Nn分別位于兩對常染色體上。如果兩個不能產(chǎn)生B物質(zhì)的果蠅雜交,F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì),則親本的基因型是 和 。F1中雌雄個體隨機相交,后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)之比應(yīng)為 。
(3)指導(dǎo)形成酶2的信使RNA分子有360個堿基,其中A有90個,C有l(wèi)50個,那么基因N中最少有C+T 個。
(4)科學(xué)家研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為顯性。若這對等位基因存在丁X、Y染色體上的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB:若僅位于X染色體上,則只能表示為XBY,F(xiàn)有備種純種果蠅若干,可利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上。
(1)生長期較短,繁殖速度快,節(jié)約時間。具有多對容易區(qū)分的相對性狀。一(任兩條均得分) 染色體和線粒體
(2)MMnn mmNN 9:7
(3)360
(4)答案:方法一:去該果蠅具有分裂能力的細胞制成裝片,顯微鏡下觀察染色體的結(jié)構(gòu)。若染色體正常,可能是基因突變引起的;反之可能是染色體缺失引起的
方法二:讓該白雌果蠅與紅眼雄蠅雜交,若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)之比為1:1,則這只白眼果蠅的出現(xiàn)時由于基因突變引起的;若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)之比為2:1,則這只白眼雄果蠅的出現(xiàn)時由于缺失造成的。
科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年安徽省毫州市渦陽二中高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:綜合題
果蠅是遺傳研究的常用材料。請分析回答:
(1)從圖甲可以看出,果蠅的體細胞內(nèi)有 個染色體組,有 對同源染色體。
(2) 若圖甲所示的原始生殖細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個基因型為aXBXB的生殖細胞,則發(fā)生這種情況的時期最可能是 ,此細胞發(fā)生了_______變異。
(3)果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制(A,a表示);果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制(B,b表示)。乙圖表示雜交實驗及結(jié)果。
①F2中紅眼雌果蠅的基因型是 。
②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,讓F1個體間雜交得F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有________ 種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是________ 。
(4)野生型果蠅中會出現(xiàn)突變個體,從突變個體中獲得了突變型的純合子。驗證該突變型性狀是否由一對等位基因控制,可選擇 個體和該突變型純合子雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為突變型。再用F1自交,若后代 ,則說明該性狀由一對等位基因控制。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考理科綜合試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳研究的常用材料。分析圖形回答問題:
(1)一個染色體組含有該物種生物的全套遺傳物質(zhì),從甲圖可以分析,果蠅的一個染色體組包含 (用甲圖中的序號表示)。
(2)若甲圖所示的原始生殖細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個基因型AaXBXB的生殖細胞,則發(fā)生這種情況的時期最可能是 ,此細胞發(fā)生了 變異。
(3)果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因(A,a表示)控制;果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因(B,b表示)控制。乙圖表示雜交實驗及結(jié)果。
①F2中紅眼雌果蠅的基因型是 。
②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,讓F1個體間雜交得F2,預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有 種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是 。
(4)假設(shè)果蠅的一對性染色體如圖丙所示,①和②有一部分 是同源的(丙圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(丙圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位。則位于Ⅱ1片段上的某致病基因所控制性狀的遺傳最可能與下圖的 (填編號)相符。
(5)核輻 射是誘發(fā)基因突變的因素之一。為證明此結(jié)論,某遺傳學(xué)研究小組調(diào)查受過核輻射的果蠅種群,比較他們子代的性狀比例。如果輻射導(dǎo)致X染色體非同源區(qū)段上發(fā)生隱形突變,并且是致死的(若該性狀能表現(xiàn)出來,果蠅就會死亡),則后代雌、雄性別之比的變化趨勢是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
果蠅是遺傳研究的常用材料。請分析回答:
(1)從甲圖可以看出,果蠅的體細胞內(nèi)有 個染色體組,有 對同源染色體。
(2)若甲圖所示的原始生殖細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個基因型aXBXB的生殖細胞,則發(fā)生這種情況的時期最可能是 ,此細胞發(fā)生了 變異。
(3)果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制(A,a表示);果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制(B,b表示)。乙圖表示雜交實驗及結(jié)果。
①F2中紅眼雌果蠅的基因型是 。
②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,讓F1個體間雜交得F2預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有 種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是 。
(4)野生型果蠅中會出現(xiàn)突變個體,從突變個體中獲得了突變型的純合子。驗證該突變型性狀是否由一對等位基因控制,可選擇 個體和該突變型純合子雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為突變型。再用F1自交,若后代 ,則說明該性狀由一對等位基因控制。
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年河北省高一下學(xué)期期末考試生物試題卷 題型:綜合題
右圖為某果蠅體細胞染色體組成示意圖。請分析回答下列問題:
(1)果蠅是遺傳學(xué)研究的理想實驗材料,因為它具有 、 等特點(寫出兩點)。
(2)從圖中可以看出,該果蠅的性別為 ,該果蠅的基因型為 ,可產(chǎn)生 種配子。
(3)自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色(顯性)的。1910年遺傳學(xué)家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時,偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅(基因型如圖所示),這只果蠅的白眼變異來源于 。當摩爾根讓此白眼雄果蠅與野生紅眼雌果蠅雜交,方法如以下圖解:
請問: F2具有的表現(xiàn)型為 。
(4)現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,其表現(xiàn)型和攜帶某些基因的染色體如下表。第二到第五種果蠅的性狀都有隱性,且都由野生型(正常身、灰身、長翅、紅眼)突變而來。
親本序號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
染色體 |
|
第Ⅱ染色體 |
X染色體 |
第Ⅲ染色體 |
第Ⅱ染色體 |
性狀 |
野生型:各性狀顯性 |
殘翅(v) |
白眼(a) |
毛身(h) |
黑身(b) |
其余性狀均為純合顯性性狀 |
①用翅的性狀做基因的分離規(guī)律遺傳實驗時,可以選擇的兩個親本表現(xiàn)型和基因型是 。其F2表現(xiàn)型為 時說明其遺傳符合基因分離定律。
②要研究是否符合基因自由組合定律,可用的親本組合有 種(不考慮性別互換)。
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