【題目】圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過(guò)程。下列敘述正確的是

Aa過(guò)程需要的原料為四種核糖核苷酸

B在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b過(guò)程的基因存在差異

C轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的RNA含有起始密碼子序列

D分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行b和c過(guò)程,不能進(jìn)行a過(guò)程

【答案】B

【解析】分析題圖:a圖示表示DNA復(fù)制過(guò)程,b圖示表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,C圖示表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)翻譯過(guò)程。a為DNA復(fù)制過(guò)程,需要的原料為四種脫氧核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b轉(zhuǎn)錄過(guò)程屬于基因的選擇性表達(dá),表達(dá)的基因存在差異,B正確;轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的是tRNA含有反密碼子,密碼子在mRNA上,C錯(cuò)誤;分生區(qū)的細(xì)胞通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖,故能進(jìn)行b和c過(guò)程以及a過(guò)程,D錯(cuò)誤。

復(fù)制

轉(zhuǎn)錄

翻譯

時(shí)間

細(xì)胞分裂的間期

個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程

場(chǎng)所

主要在細(xì)胞核

主要在細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)的核糖體

模板

DNA的兩條單鏈

DNA的一條鏈

mRNA

原料

4種脫氧核苷酸

4種核糖核苷酸

20種氨基酸

能量

都需要

解旋酶、DNA聚合酶

解旋酶、RNA聚合酶

合成酶

產(chǎn)物

2個(gè)雙鏈DNA

一個(gè)單鏈RNA

多肽鏈或蛋白質(zhì)

產(chǎn)物去向

傳遞到2個(gè)子細(xì)胞或子代

通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白或功能蛋白

特點(diǎn)

邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制

邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄后DNA恢復(fù)原狀

翻譯結(jié)束后,mRNA被降解成單體

堿基配對(duì)

A—T,T—AC—G,G—C

A—U,T—AC—G,G—C

A—UU—A,C—GG—C

意義

傳遞遺傳信息

表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】安達(dá)盧西亞黑羽雞和白羽雞雜交,F1代是灰羽.則下列雜交組合中,子代黑羽雞比例最高的是( 。

A.灰羽和灰羽B.灰羽和黑羽C.黑羽和黑羽D.黑羽和白羽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】育種工作者以二倍體草莓為材料,人工誘導(dǎo)形成多倍體。相關(guān)敘述正確是( )

A檢測(cè)染色體時(shí),用卡諾氏液固定細(xì)胞后直接染色觀察

B檢測(cè)染色體時(shí),不能使用醋酸洋紅液作為染色劑

C經(jīng)誘導(dǎo)處理,植株中并不是全部細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變異

D培育出的多倍體高度不育,只能進(jìn)行無(wú)性繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中關(guān)于“S”型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是

A. t0~t1之間種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間相對(duì)充裕,出生率大于死亡率,種群數(shù)量增長(zhǎng)較快

B. t1~t2之間,由于資源和空間有限,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長(zhǎng)速率下降

C. t2時(shí),種群數(shù)量達(dá)到K值,此時(shí)出生率等于死亡率,種群增長(zhǎng)速率為0

D. 在t1時(shí)控制有害生物最有效

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是( )

A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)菌液

C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行

D.劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量,下列說(shuō)法不正確的是

A任何生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中都需要設(shè)置變量

B對(duì)照實(shí)驗(yàn)中一定存在自變量

C對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則

D無(wú)關(guān)變量并不是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了下圖所示的實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A過(guò)程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是未被標(biāo)記的大腸桿桿菌

Bb中含放射性的高低,與過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)

C離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高

D上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成人體細(xì)胞的元素和化合物中,占細(xì)胞鮮重的百分比最多的元素和化合物分別是(  )

A. B. O、水 C. O、蛋白質(zhì) D. C、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添或缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,關(guān)于這種改變的說(shuō)法正確的是

①若發(fā)生在配子形成過(guò)程中,可以通過(guò)有性生殖遺傳給后代

②若發(fā)生在體細(xì)胞中,一定不能遺傳

③若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

④都是外來(lái)因素影響引起的

A①②③④ B①③④ C①③ D①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案