【題目】a和A、b和B、c和C各是一對(duì)同源染色體,下列哪四個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞
A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBc、abc、abc
C.aBC、Abc、abc、abc D.abc、abC、aBc、aBc
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )
A. 實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5 mol·L-1之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是( )
A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B. 一般情況下,三級(jí)消費(fèi)者增加1 kg,至少需要生產(chǎn)者1000kg
C. 生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性
D. 從能量關(guān)系看②≥③+④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是( )
A.若圖中A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量,則此種群為增長(zhǎng)型種群
B.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群,并且形成A→B→C的食物鏈,那么A、B、C不一定符合能量金字塔
D.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),B、C中不會(huì)出現(xiàn)同一生物種群
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是( )
A.可以準(zhǔn)確地復(fù)制 B.是4種堿基對(duì)的隨機(jī)排列
C.能夠存儲(chǔ)遺傳信息 D.是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)甲病的遺傳方式是_____________________。
(2)若Ⅱ1,和Ⅱ6兩者的家庭均無(wú)乙病史,則乙病的遺傳方式是___________________。
(3)Ⅲ3和Ⅲ1分別與正常男性結(jié)婚,她們懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒進(jìn)行檢査,可判斷后代是否會(huì)患這兩種病。
①Ⅲ3采取下列哪種措施___________(填序號(hào)),原因是_____________________________。
②Ⅲ1采取下列哪種措施___________(填序號(hào)),原因是___________________________。
A.染色體數(shù)目檢測(cè) B.基因檢測(cè)
C.性別檢測(cè) D.無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè)
(4)如果Ⅲ1與Ⅲ4違法結(jié)婚,子女中患病的可能性是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程,一定在生物膜上進(jìn)行的是
A.H2O的產(chǎn)生 B.O2的生成 C.ATP的合成 D.[H]的消耗
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