【題目】下列有關幾個生態(tài)學概念的敘述中,不正確的是()

A.種群密度是種群最基本數(shù)量的特征

B.群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合

C.生態(tài)系統(tǒng)是由群落和無機環(huán)境組成的有機統(tǒng)一體

D.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)成分生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質和能量

【答案】D

【解析】種群密度是種群最基本的特征,A正確。群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合,B正確。生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與無機環(huán)境組成的有機統(tǒng)一體,C正確。生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網(wǎng),D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖,A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結果中,能夠證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用的是

藥物放在A,刺激B,肌肉收縮

將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮

將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A①③ B②③ C①④ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除下列哪項外,只有在保持細胞活性的條件下,才能達到實驗目的的是

A. 觀察菠菜細胞中葉綠體的形態(tài)和分布

B. 觀察紫色洋蔥外表皮細胞質壁分離和復原

C. 健那綠染色觀察動物細胞的線粒體

D. 甲基綠吡羅紅染色觀察動物細胞中的核酸分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是 ( )

A. 由于食鹽中氯有殺菌作用

B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足,以致細胞不能生存

C. 由于滲透作用,使細菌細胞的水滲出而死亡

D. 由于食鹽是中性,不適于細菌生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 玫瑰香草莓享譽全國,為提高產(chǎn)量和質量,科研人員進行如下實驗:

實驗一:選取生長良好的草莓幼苗進行光照和遮陰處理,并對兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測定。

實驗二:將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其他條件適宜。培養(yǎng)一段時間后,測定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率,結果如下圖:

1實驗一中所測定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外,還包括 ,這些物質分布在 填具體結構。測定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的綠葉中加入Si02 ,無水乙醇后快速研磨,經(jīng)過濾獲得色素濾液。

2草莓光反應產(chǎn)生的[H]與葉綠體基質中的 反應生成CH20,本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定C02 來計算凈光合速率。

3培養(yǎng)草莓幼苗的過程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外,還能防止培養(yǎng)液的 改變,影響實驗結果。在替換下來的培養(yǎng)液中加入 ,溶液顏色將由藍變綠再變黃。

4若pH為a時,水稻幼苗要正常生長,每天適宜的光照時間不少于 h保留整數(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為原核細胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導蛋白質合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是

A處有DNA-RNA雜合雙鏈片段形成,處有堿基互補配對現(xiàn)象

B處有DNA聚合酶參與,處沒有DNA聚合酶參與

C①②兩處都有生物大分子的合成,圖中DNA可以與有關蛋白質結合成染色體

DDNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HIV直接破壞人體的什么結構?( )

A. 神經(jīng)細胞 B. 免疫細胞 C. 血細胞 D. 呼吸器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、HO三種元素的轉移途徑以及能量轉換過程,圖中序號表示相關的生理過程。下列敘述錯誤的是

A在元素轉移途徑中,、表示的生理過程相同

B在元素轉移途徑中,能在小麥根尖成熟區(qū)細胞中發(fā)生的生理過程有②③⑥⑦⑨

C在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是

DATP中的能量不僅可以來自光能,也可以來自有機物中的化學能;ATP中的化學能可以轉變?yōu)榛瘜W能而不能轉變?yōu)楣饽?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量單位:mg的變化情況。下列表述不合理的是

A在18時和6時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B假設該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg/h,最大光合速率為 85mg/h

C該植物在一晝夜中,有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B

D中午12時左右,與曲線最高點所對應的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

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