【題目】下列哪一個(gè)序列屬于初生演替的實(shí)例（ ）
A.苔蘚→地衣→草本植物
B.地衣→草本植物→苔蘚
C.地衣→苔蘚→草本植物
D.草本植物→苔蘚→地衣

【答案】C
【解析】解：初生演替是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面或者原來(lái)存在過(guò)植被但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，所以首先出現(xiàn)的生物是地衣，然后出現(xiàn)苔蘚，再出現(xiàn)草本植物．因此屬于初生演替的實(shí)例是地衣→苔蘚→草本植物．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】掌握群落演替的概念及原因是解答本題的根本，需要知道群落演替是指隨著時(shí)間推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程；是群落的動(dòng)態(tài)變化的表征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期，下列敘述中不正確的是（　�。�
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
C.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
D.c段結(jié)束DNA含量增加一倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體下丘腦不能完成的生理功能是（ ）
A.體溫調(diào)節(jié)
B.水平衡的調(diào)節(jié)
C.內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)
D.血液pH值的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的暗反應(yīng)中，CO2的固定和還原需要光反應(yīng)產(chǎn)生的（ ）
A.CO2和[H]
B.[H]ATP和酶
C.[H]和O2
D.ATP和[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是（ ）
A.葉綠體、線粒體和中心體
B.葉綠體、線粒體和高爾基體
C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施能提高植物突變體出現(xiàn)的是

A. 用嫁接方法培育新品種 B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育植物新品種

C. 用紫外線照射愈傷組織 D. 用秋水仙素處理植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開(kāi)放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥藍(lán)的CO2利用過(guò)程如圖三，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蘆薈葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液pH晚上將__________（升高或降低），為什么？

_________________________________________________________________________。

（2）在夜晚蘆薈不能合成葡萄糖的原因是缺少暗反應(yīng)所需的_________________________。白天蘆薈進(jìn)行光合作用所需的CO2來(lái)源于蘋(píng)果酸的分解和_______________________。

（3）如果在白天突然降低環(huán)境中的CO2濃度，那么，蘆薈和芥藍(lán)葉肉細(xì)胞中的C5含量的變化分別為_________________和________________。

（4）白天，如果保持光照強(qiáng)度和水分供應(yīng)不變，需要進(jìn)一步提高蘆薈的光合速率，可采取的措施是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（10分）

（1）②過(guò)程常選取牛的 細(xì)胞作為受體細(xì)胞，②過(guò)程常用的方法是______ ___。③過(guò)程涉及的生物技術(shù)有 。再結(jié)合采用___ ______技術(shù)，可以培育出多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

（2）⑤過(guò)程所采用的技術(shù)的原理是___ ___。該技術(shù)中，愈傷組織細(xì)胞可培育成單個(gè)胚性細(xì)胞，利用胚性細(xì)胞再分化形成的_____ __可制成人工種子。在分子水平上，可采用_ ____的方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)基因是否成功表達(dá)。

（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是 細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有 的特點(diǎn)。

（4）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生__________反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有___ _______、_____ _____。（時(shí)間順序不可顛倒）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸三個(gè)階段的共同特點(diǎn)是（ ）
A.都有水的參與
B.都有酶的參與和能量的釋放
C.都有氫產(chǎn)生
D.都有大量能量產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案