【題目】人體內(nèi)堿基互補配對發(fā)生在（ ）

①DNA復制； ②轉(zhuǎn)錄； ③翻譯； ④逆轉(zhuǎn)錄；⑤RNA復制； ⑥tRNA攜帶氨基酸

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③⑤⑥ D. ①②③④⑤

【答案】A

【解析】①在人體細胞中可發(fā)生DNA復制，且該過程遵循堿基互補配對原則，①正確；

②在人體細胞中可發(fā)生轉(zhuǎn)錄，且該過程遵循堿基互補配對原則，②正確；

③在人體細胞中可發(fā)生翻譯，且該過程遵循堿基互補配對原則，③正確；

④逆轉(zhuǎn)錄遵循堿基互補配對原則，但在正常人體細胞中不會發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄過程，④錯誤；

⑤RNA復制遵循堿基互補配對原則，但在正常人體細胞中不會發(fā)生RNA復制，⑤錯誤；

⑥tRNA攜帶氨基酸沒有遵循堿基互補配對原則，⑥錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸速率的影響，某興趣小組的同學利用盆栽植物進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如表：并繪制了葉肉細胞內(nèi)部代謝過程示意圖（如圖，圖中①～⑤表示生理過程，A～D表示物質(zhì)），請回答：

組別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

Ⅶ

Ⅷ

溫度（℃）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強度/lx

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

CO2初始量（相對值）

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量（相對值）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8


（1）圖中④表示 ， 圖中是發(fā)生在生物膜上的生理過程，通常情況下合成ATP最多的生理過程是圖中的 ．
（2）在根尖細胞中不能發(fā)生的生理過程是圖中的 ， 通常情況下根細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 ， 圖中A是 ．
（3）據(jù)表分析，可用于探究溫度對光合速率影響的組別是；Ⅱ組實驗中CO2變化量的含義是；實驗中植物生長最旺盛和呼吸作用最弱的所對應溫度依次是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，相關(guān)說法正確的是

A. 該圖體現(xiàn)了生物遺傳信息傳遞與表達的過程，最先由薩頓提出

B. 科學家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)錄酶，該酶在病毒內(nèi)催化d過程的進行

C. c過程能發(fā)生堿基互補配對

D. 基因可控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，如白化病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類的敘述中，正確的是（　�。�

A. 乳糖可以直接被小腸上皮細胞吸收

B. 淀粉和糖原可作為植物體內(nèi)儲存能源的物質(zhì)

C. 青菜富含纖維素可以為人體提供能量，所以我們要多食用青菜

D. 構(gòu)成淀粉和纖維素的基本單位都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供可配制斐林試劑的甲液、乙液溶液以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑及必需的實驗用具，可靈活地鑒別出下列哪些物質(zhì)（　�。�

①葡萄糖 ②DNA ③抗體 ④纖維素 ⑤麥芽糖

A. 只有① B. ①、⑤ C. ①、③、⑤ D. 全部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡是ZW型性別決定方式，雌性個體的性染色體組成為ZW，雄性個體的性染色體組成為ZZ．其頭頂羽毛的紅色和灰色為一對相對性狀（由基因A、a控制，紅羽為顯性性狀）．純合雄性灰羽鸚鵡與純合雌性紅羽鸚鵡交配，F(xiàn)1中雄性全為紅羽、雌性全為灰羽．生物興趣小組同學對該遺傳現(xiàn)象進行分析后，甲、乙兩組同學對該基因在染色體上的位置分別提出兩種假設(shè)： 假設(shè)一：控制頂羽顏色的基因位于Z染色體上．
假設(shè)二：控制頂羽顏色的基因位于常染色體上，但性狀與性別相關(guān)聯(lián)．無論雌雄，AA個體均為紅羽，aa個體均為灰羽；但Aa雌性個體為灰羽，Aa雄性個體為紅羽．
（1）為驗證假設(shè)的成立，兩組同學采取了相同的雜交實驗方案： ， 觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例． ①若假設(shè)一成立，則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是；
②若假設(shè)二成立，則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是 ．
（2）若假設(shè)二成立，該實驗現(xiàn)象說明基因與之間存在著復雜的相互作用，精細地調(diào)控著生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某動物種群中，基因型AA占25%，Aa占50%，aa占25%．這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA=Aa＞aa，則在長期的自然選擇過程中，如圖中能正確表示A基因和a基因之間的比例變化情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿（2n=18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株．請回答以下相關(guān)問題：
（1）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株．推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是 ． 四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為 ， 該后代不育的原因是在 ．
（2）從青蒿中分離了cyp基因，其編碼的cyp酶參與青蒿素合成．
①該事例說明基因通過控制 ， 進而控制生物的性狀．
②若該基因一條單鏈中 ，則其互補鏈中 = ．
③若cyp基因的一個堿基對被替換，使cyp酶的第50位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，則該變異稱為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍藻和酵母菌的敘述，錯誤的是

A. 藍藻和酵母菌都有核糖體

B. 藍藻細胞膜的成分與酵母菌的相似

C. 藍藻和酵母菌進行細胞呼吸的主要場所都是線粒體

D. 顯微鏡下可以觀察到酵母菌有成形的細胞核

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