根據(jù)相關(guān)材料,回答問題

細(xì)胞增殖是生物體的重要生命特征,細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖,細(xì)胞分裂的方式有三種,它們是有絲分裂、無絲分裂,減數(shù)分裂。多細(xì)胞生物一般由一個(gè)受精卵通過細(xì)胞的增殖而增加細(xì)胞數(shù)目,通過分化形成多種形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞以組成生物體,在細(xì)胞分化過程中,由于受到某些因素的影響,有些細(xì)胞不能正常地完成細(xì)胞分化而形成癌細(xì)胞,請據(jù)細(xì)胞分裂、分化、癌變的有關(guān)知識,回答下列問題。

1.一般情況下,下列細(xì)胞具有細(xì)胞周期的是

[  ]

A.紅細(xì)胞
B.神經(jīng)細(xì)胞
C.卵細(xì)胞
D.癌細(xì)胞

2.下列細(xì)胞中,全能性最高的是

[  ]

A.洋蔥根尖細(xì)胞
B.受精卵細(xì)胞
C.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞
D.人體造血干細(xì)胞

3.如果某動物體內(nèi)的癌細(xì)胞在分裂后期,其核內(nèi)有24個(gè)染色體,則它的正常細(xì)胞中的DNA分子數(shù)為

[  ]

A.大于24個(gè)
B.等于24個(gè)
C.大于12個(gè)
D.等于12個(gè)

4.下列三種細(xì)胞分裂方式,屬體細(xì)胞增殖方法的是

[  ]

A.有絲分裂
B.無絲分裂
C.減數(shù)分裂
D.A、B、C三項(xiàng)都可以

5.下列三種細(xì)胞分裂方式中,在分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲的是

[  ]

A.有絲分裂
B.無絲分裂
C.減數(shù)分裂
D.B和C兩項(xiàng)

6.在某植物細(xì)胞有絲分裂的下列階段中,需要消耗ATP是

①細(xì)胞從環(huán)境中吸收氨基酸,核苷酸階段

②DNA復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)合成階段

③著絲點(diǎn)移到至赤道面

④染色體移向兩極

[  ]

A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④

7.如圖為某高等動物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期圖解,下列說法正確的是

①該圖與植物細(xì)胞有絲分裂同一時(shí)期的主要區(qū)別是由中心體發(fā)生星射線,形成紡錘體

②該圖中的染色單體數(shù)為8,染色體數(shù)為4

③動物細(xì)胞有絲分裂過程中沒有絲狀物與著絲點(diǎn)相連

④中心體是高等動物細(xì)胞特有的

[  ]

A.②④
B.①④
C.①②
D.③④
答案:
解析:

D;B;C;A;B;A;C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型:022

根據(jù)相關(guān)材料,回答問題

蜥蜴是一類適合在陸地上生活的變溫爬行動物,早晨它們爬在灌木的頂部,以便及早地接受陽光。當(dāng)陽光移動時(shí),蜥蜴的部分肋骨就能延長,使身體扁平,并與太陽成直角,以便吸收更多的陽先。許多蜥蜴的體色與周圍的巖石與土壤等環(huán)境等顏色一致,以迷惑天敵,免除被殺死,吞噬的危險(xiǎn)。

1.在生態(tài)學(xué)上,蜥蜴的這些現(xiàn)象叫

[  ]

A.向光性
B.應(yīng)激性
C.遺傳性
D.適應(yīng)性

2.蜥蜴與周圍巖石的最本質(zhì)的區(qū)別是它們具有

[  ]

A.應(yīng)激性
B.遺傳性
C.新陳代謝
D.適應(yīng)性

3.蜥蜴具有這些特點(diǎn)和功能的是生物的________決定的

[  ]

A.應(yīng)激性
B.新陳代謝
C.適應(yīng)性
D.遺傳性

4.根據(jù)化石資料分析研究得知,蜥蜴的祖先是一種水生動物,它們的祖先由水生到陸生進(jìn)化的前提條件是

[  ]

A.地球表面氧氣減少

B.生物具有很強(qiáng)的適應(yīng)性

C.由于O3層的產(chǎn)生,導(dǎo)致地球表面所受的紫外線輻射減少

D.它們的祖先在水中就長出了強(qiáng)壯四肢

5.蜥蜴在生命活動中,所需能量的最終來源和直接來源分別是

[  ]

A.光能和有機(jī)物的化學(xué)能

B.有機(jī)物中的化學(xué)能和ATP

C.光能和ATP

D.ATP和ATP

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科目:高中生物 來源:素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型:043

根據(jù)相關(guān)材料,回答問題

自然界是一個(gè)物質(zhì)的世界,生命也不例外,生物體進(jìn)行一切生命活動不僅要建立在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上,同時(shí)也有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);生命活動有它的獨(dú)特性,但也遵循自然規(guī)律;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,生命的本質(zhì)將不斷被揭示,其神秘的面紗終究會掀開。請運(yùn)用相關(guān)知識分析回答下列問題:

(1)生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是________和________。

(2)研究發(fā)現(xiàn):生物體內(nèi)沒有哪一種元素是生命所特有的,也就是說在非生物界都存在,這表明________,然而生物畢竟不同于非生物,最根本的區(qū)別是生物具有________作用。

(3)19世紀(jì)在生物學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)立的________和________被恩格斯列入該世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之列,20世紀(jì)末“人類基因組計(jì)劃”則是在________水平上揭示生命的本質(zhì)。

(4)生命活動能正常進(jìn)行,離不開酶的催化作用,離不開ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化,研究表明絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是________,ATP則是________的簡稱。

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科目:高中生物 來源:素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型:043

根據(jù)相關(guān)材料,回答問題

生物體的細(xì)胞非常微小,肉眼幾乎看不到,但在顯微鏡下,我們會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的種類繁多,大小、形態(tài)各異,是一個(gè)五彩繽紛的世界,但撇開現(xiàn)象不難找到許多共性的東西,下圖是某人在觀察的基礎(chǔ)上,抽象性畫出的植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答:

(1)若這是葉肉細(xì)胞,正處于光照下,則將CO2固定并還原成糖的是[  ]________。完成此生理過程需要[  ]________進(jìn)行________反應(yīng),為它提供[H]和ATP。為這些生理過程全成酶的主要是[  ]________。

(2)若這是根尖分生區(qū)細(xì)胞,正處在有絲分裂的前期,則________和________會消失,且細(xì)胞中不應(yīng)存在的細(xì)胞器是________和液泡。

(3)若該細(xì)胞是一個(gè)根尖成熟區(qū)的細(xì)胞,則還應(yīng)能看到原生質(zhì)向外突出而形成的________。一般把[  ]________和[  ]________和[  ]________看作是原生質(zhì)層。

(4)該細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的是[  ]________和[  ]________。

(5)該細(xì)胞內(nèi)含有DNA的結(jié)構(gòu)是[  ]________、[  ]________和________。

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科目:高中生物 來源:素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型:043

根據(jù)相關(guān)材料,回答問題

實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物科學(xué)研究過程中的常用方法,光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物學(xué)中的常用儀器,請據(jù)顯微鏡的有關(guān)知識及中學(xué)課本的有關(guān)知識完成下列問題:

(1)某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí),選用5倍目鏡,10倍物鏡,則視野中所見的物像是真實(shí)物體的________倍,放大倍數(shù)是指________(面積、體積、兩點(diǎn)間的距離)被放大多少倍。

(2)用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)物像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果玻片位置不變,用哪一物鏡在同一視野中看到的細(xì)胞最多

[  ]

(3)制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)常用0.01g/mL的龍膽紫溶液染色,細(xì)胞中易被染色的部位是

[  ]

A.紡錘體
B.染色體
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜

(4)以下哪一組實(shí)驗(yàn)材料必須自始至終地保持在生活狀態(tài)下

[  ]

A.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

B.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

C.葉綠體中色素的提取和分離

D.以上都不對

(5)在制作植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片過程中,細(xì)胞何時(shí)停止分裂

[  ]

A.解離期
B.漂洗期
C.染色期
D.壓片期

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