【題目】如圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞的細(xì)胞外液是①和② B. 乙酰膽堿可以存在于②中

C. ①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì) D. ①②③④中CO2含量最高的是①

【答案】ABC

【解析】分析題圖可知，①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴。毛細(xì)血管壁細(xì)胞的細(xì)胞外液是血漿和組織液，即圖中的①②，A正確；乙酰膽堿由突觸前膜內(nèi)分泌進(jìn)入突觸間隙，突觸間隙內(nèi)的液體是組織液，即圖中②，B正確；與組織液與淋巴相比，血漿中含有較多的大分子蛋白質(zhì)，C正確；二氧化碳由組織細(xì)胞產(chǎn)生，通過(guò)自由擴(kuò)散的方式依次由細(xì)胞內(nèi)液進(jìn)入組織液、由組織液進(jìn)入血漿和淋巴，由于自由擴(kuò)散是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，因此①②③④中CO2含量最高的是③，即細(xì)胞內(nèi)液，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手不小心摸到滾燙的開(kāi)水壺，縮手反射的發(fā)生與感到疼痛的順序是（ ）

A. 先感到疼痛，后縮手反射 B. 先縮手反射，后感到疼痛

C. 感到疼痛并同時(shí)縮手 D. 變化不定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表 面。刺激 a 點(diǎn)，以下分析不正確的是( )

A. a 點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)

B. 電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂的過(guò)程中，如果僅從細(xì)胞分裂周期來(lái)看，圖中哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長(zhǎng)，但乳酸積累到一定程度時(shí)，又會(huì)抑制乳酸菌自身的增殖．這些現(xiàn)象中包括 （　　）

A. 競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng) B. 捕食、競(jìng)爭(zhēng)

C. 競(jìng)爭(zhēng)和寄生 D. 互利共生和競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__kJ；欲使C增加6kg，需A__kg．生態(tài)系統(tǒng)中能量是不能循環(huán)流動(dòng)的，原因是__（填能量形式）不能被生物體用于合成有機(jī)物．

（2）與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱，原因是__．

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因，若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種，則利用了其_____________價(jià)值．

（4）草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕，說(shuō)明信息傳遞能__________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】α -甲基苯乙烯（AMS）在有機(jī)合成中用途廣泛，以下是用苯為原料合成 AMS 并進(jìn)一步制備香料龍葵醛的路線(xiàn)：

完成下列填空：

（1）反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型是___________；反應(yīng)③所需的試劑與條件是__________________。

（2）檢驗(yàn) B 中含氧官能團(tuán)所需的試劑是____________。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式： _________________________________________________。

（4）AMS 可以自身聚合，寫(xiě)出該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ______________________________。

（5）寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的龍葵醛的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ____________________。

i. 苯環(huán)上的一溴代物有兩種 ii. 分子中含有羥基但沒(méi)有甲基

（6）設(shè)計(jì)一條由 AMS 合成的合成路線(xiàn)________________________。（合成路線(xiàn)常用的表示方式為：）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定大腸菌指數(shù)為每升水不得大于3個(gè)，某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過(guò)對(duì)大腸桿菌的培養(yǎng)和顯微鏡觀察后，認(rèn)為大腸桿菌是原核生物的原因是

A. 細(xì)胞體積小B. 單細(xì)胞生物

C. 沒(méi)有核膜D. 有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖：

請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)若圖甲細(xì)胞能產(chǎn)生某種抗體，則甲細(xì)胞是由________細(xì)胞增殖分化而成。

(2)研究表明，圖甲結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上面的________種類(lèi)和數(shù)量就越多。如果用某種藥物處理，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)K＋的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物最可能的作用是_____________________________________________。

(3)若圖甲是動(dòng)物的胚胎細(xì)胞，檢測(cè)到細(xì)胞中有合成血紅蛋白的mRNA出現(xiàn)，說(shuō)明該細(xì)胞正在發(fā)生________，進(jìn)而形成一種新的細(xì)胞。

(4)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類(lèi)似于圖乙中________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象。

(5)在乙圖中，含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖像有________(填字母)；屬于減數(shù)第一次分裂特有圖像的是________(填字母)。圖乙中D細(xì)胞的名稱(chēng)是____________________。

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