【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實驗。
(1)取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下:
分組 步驟 | 紅粒管 | 白粒管 | 對照管 | |
① | 加樣 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | C |
② | 加緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保溫適當(dāng)時間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結(jié)果 | +++ | + | +++++ |
注:“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深
步驟①中加入的C是___________,步驟2中加緩沖液的目的是__________。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是______________;據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越_____________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng)________________________。
(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計了如下實驗方案:其中X處理的作用應(yīng)該是使____________________。
結(jié)果預(yù)測:
①若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果__________,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著_____________白粒管(填深于或淺于),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
②若Ⅰ、Ⅱ中均表現(xiàn)為紅粒管的顏色________(填深于或淺于)白粒管,且白粒管顏色比表格中原實驗組的白粒管顯色________(填深或淺),則表明α-淀粉酶和β-淀粉酶活性均與這兩種小麥穗發(fā)芽率的差異有關(guān)。
【答案】0.5 mL蒸餾水 控制pH 紅粒小麥 低 縮短 β-淀粉酶失活 無明顯差異 深于 深于 深
【解析】
根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知實驗的單一變量是小麥籽粒,則“加樣”屬于無關(guān)變量,應(yīng)該保持相同,步驟①中加入的C是0.5mL蒸餾水作為對照;加入緩沖液的目的是調(diào)節(jié)PH,實驗的因變量是顯色結(jié)果,顏色越深,說明淀粉被分解得越少,種子的發(fā)芽率越低,據(jù)此答題。
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知實驗的單一變量是小麥籽粒,則“加樣”屬于無關(guān)變量,應(yīng)該保持相同,所以步驟①中加入的C是0.5mL蒸餾水作為對照;加入緩沖液的目的是調(diào)節(jié)PH。實驗的因變量是顯色結(jié)果,顏色越深,說明淀粉酶活性越低,淀粉被分解得越少,則穗發(fā)芽率越低,因此紅粒小麥的淀粉酶活性較低;若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng)縮短。
(2)據(jù)圖分析可知,X處理的目的是使β―淀粉酶失活。
①Ⅰ中兩管是β-淀粉酶催化淀粉的水解,Ⅱ中兩管是α-淀粉酶催化淀粉的水解。若引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因是α―淀粉酶活性,則Ⅰ中兩管β-淀粉酶活性相同,兩者顯色結(jié)果無明顯差異,Ⅱ中紅粒試管中α-淀粉酶活性低于白粒,顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著深于白粒管。
②若這兩種小麥穗發(fā)芽率的差異與α-淀粉酶和β-淀粉酶活性均有關(guān),因為紅粒管淀粉酶活性低于白粒管,則Ⅰ、Ⅱ中均表現(xiàn)為紅粒管的顏色深于白粒管,且白粒管顏色比表格中原實驗組的白粒管顯色深。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某基因型為TtRr的哺乳動物精巢內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,相關(guān)說法(不考慮基因突變和交叉互換)不正確的是()
A.處于AB段分裂期的細(xì)胞中核DNA數(shù)目可能是體細(xì)胞的2倍
B.處于CD段的細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍
C.若該動物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段或HI段
D.由同一次級精母細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞基因型相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.a指磷脂分子的尾部,具有親水性B.c指磷脂分子的頭部,具有親脂性
C.a、b和d都具有分子運動性D.e在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸;大部分CO2在血漿中以HCO3﹣的方式運輸,如圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)血漿中CO2主要來自________(生理過程)。CO2進(jìn)入紅細(xì)胞后,HCO3﹣的數(shù)量________。
(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為___________,物質(zhì)的跨膜運輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜在功能上具有___________性。
(3)生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的___________發(fā)生改變,促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到___________中,供組織細(xì)胞吸收和利用。
(4)從圖中可看出,由于紅細(xì)胞內(nèi)H2O被消耗和___________的進(jìn)入,使紅細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入紅細(xì)胞。
(5)血漿蛋白和血紅蛋白在結(jié)構(gòu)和功能上均不同,導(dǎo)致兩者出現(xiàn)差異的直接原因是_____。
(6)寫出紅細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式:___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組研究溫度對水綿光合作用的影響,實驗結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 據(jù)圖可知,水綿細(xì)胞呼吸作用的最適溫度為35 ℃
B. 圖中水綿細(xì)胞積累有機(jī)物速率最大時的溫度是25 ℃
C. 每天光照12小時,最有利于水綿生長的溫度是25 ℃
D. 在5 ℃時,水綿細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的速率是消耗氧氣的速率的2倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)讓基因型為DdRr的水稻和基因型為Ddrr的水稻雜交得F1,兩對基因獨立遺傳,所得F1的結(jié)果如圖所示,下列分析錯誤的是( )
A.高稈和矮稈分別由D、d基因控制
B.F1中有6種基因型、4種表現(xiàn)型
C.F1中四種表現(xiàn)型的比例是3:1:3:1
D.結(jié)果表明兩對基因不遵循自由組合定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )
A.DNA分子由兩條反向平行的長鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.堿基排列在內(nèi)側(cè),構(gòu)成DNA的基本骨架
C.④表示核糖核苷酸
D.⑤表示堿基對,由兩個堿基通過肽鍵連接而成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在有氧呼吸過程中,H2O參與的階段是( )
A.葡萄糖分解為丙酮酸B.丙酮酸分解成CO2
C.[H]與O2結(jié)合形成水D.丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.支原體細(xì)胞通過有絲分裂增殖
B.細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)
C.擬核中沒有染色質(zhì)或者染色體
D.青霉素能抑制細(xì)胞壁形成,可用于治療支原體感染引起的疾病
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com