【題目】三孢布拉霉菌能用來生產(chǎn)胡蘿卜素,但該菌株的高產(chǎn)性狀容易退化,需要定期篩選出高產(chǎn)菌株,研究表明菌體細(xì)胞內(nèi)含有可將無色的TTC還原為紅色復(fù)合物的物質(zhì),且菌體細(xì)胞內(nèi)該物質(zhì)的含量越高,還原能力越強(qiáng),胡蘿卜素合成能力也越強(qiáng)。結(jié)合下列篩選菌株及提取胡蘿卜素的流程圖回答問題:

三孢布拉霉菌→梯度稀釋→涂布到含TTC的培養(yǎng)基上→挑取單菌落→擴(kuò)大培養(yǎng)→收集菌絲并處理→萃取→鑒定

(1)上述流程圖中提取到胡蘿卜素后進(jìn)行鑒定一般要用________法。胡蘿卜素能夠治療夜盲癥、干皮癥等是因?yàn)橐姑ぐY、干皮癥等疾病是由于缺少維生素A而引起的,而1分子的β-胡蘿卜素可被氧化分解成2分子_____________。根據(jù)胡蘿卜素的理化性質(zhì)分析,為了讓胡蘿卜素更容易被人體吸收,炒胡蘿卜時(shí)要多加些___________

(2)流程圖中將菌液涂布到含TTC的培養(yǎng)基上,目的是篩選出合成胡蘿卜素較強(qiáng)的菌體(高產(chǎn)菌株),含TTC的培養(yǎng)基屬于__________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。如何判斷培養(yǎng)基是否被污染,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答:________________。挑取單菌落時(shí),若菌落周圍____________,則菌株合成胡蘿卜素的能力較強(qiáng)。

(3)為了驗(yàn)證萃取物是否是胡蘿卜素,該同學(xué)將葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素、萃取物和色素混合液(含葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素和胡蘿卜素)依次點(diǎn)樣在濾紙的 1、2、3、4、5 位置(如圖甲所示),并進(jìn)行分離,濾紙條上各色素帶的位置為____________(填字母)時(shí),即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

【答案】紙層析維生素 A油鑒別將未接種(或接種無菌水)的培養(yǎng)基放入相同環(huán)境中培養(yǎng)紅色圈較深(或紅色圈較大)B

【解析】

本題考查微生物的培養(yǎng)、分離與植物有效成分的提取,考查對(duì)培養(yǎng)基種類、胡蘿卜素提取、鑒定方法的理解和信息的提取能力,解答此題,可根據(jù)合成胡蘿卜素較強(qiáng)的菌體代謝特點(diǎn)判斷選擇高產(chǎn)菌株的方法,根據(jù)四種色素層析后在濾紙條上的位置判斷萃取物的層析結(jié)果。

(1)提取到胡蘿卜素后可用紙層析法對(duì)提取液進(jìn)行層析,并與標(biāo)準(zhǔn)樣液進(jìn)行比對(duì),胡蘿卜素能夠治療夜盲癥、干皮癥等,夜盲癥、干皮癥等疾病是由于缺少維生素A而引起的,據(jù)此推測(cè)β-胡蘿卜素可轉(zhuǎn)化為維生素A。胡蘿卜素不溶于水,易溶于油脂,為讓胡蘿卜素更容易被人體吸收,炒胡蘿卜時(shí)應(yīng)多加些油。

(2)合成胡蘿卜素較強(qiáng)的菌體含有較多的可將無色的TTC還原為紅色復(fù)合物的物質(zhì),將菌液涂布到含TTC的培養(yǎng)基上,可根據(jù)菌落周圍的顏色篩選出該菌體,若菌落周圍紅色圈較深(或紅色圈較大),則菌株合成胡蘿卜素的能力較強(qiáng)。含TTC的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基。判斷培養(yǎng)基是否被污染,可將未接種(或接種無菌水)的培養(yǎng)基放入相同環(huán)境中培養(yǎng),觀察是否有菌落出現(xiàn)。

(3)層析后各色素在濾紙條上的位置與其在層析液中的溶解度大小有關(guān),溶解度越大,位置越接近濾紙條頂端,從上到下四種色素分別為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,據(jù)此可知濾紙條上各色素帶的位置為B時(shí),說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中甲、乙模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M的過程分別是________、________。 

(2)圖中乙過程要順利進(jìn)行,還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。

(3)人們通過研究發(fā)現(xiàn),有些抗生素通過阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,從而抑制細(xì)菌的繁殖,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素,請(qǐng)你根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取A、B、C、D 4支試管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液。

第二步:向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液,B試管中滴加________________,同時(shí)A、B試管中加入________________;向C試管中滴加適量一定濃度的________________,D組滴加等量的蒸餾水,同時(shí)C、D試管中加入等量相同的人體DNA。

第三步:把A、B、C、D 4支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)________________________________________________________________________

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn)____________種實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如果出現(xiàn)___________________,則說明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄,不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圖示中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉126個(gè)水分子

B. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

C. 該蛋白質(zhì)的R基中共含17個(gè)氨基

D. 該蛋白質(zhì)共有111個(gè)肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某自花傳粉植物的花色有白色和紅色兩種,如圖表示等位基因A/a與等位基因B/b共同控制該植物花色的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

1)該植株群體中,紅花植株有_____________種基因型,分別是__________________________。

2)若讓紅花植株Q自交得F1,F1中紅花:白花=97,則A/aB/b兩對(duì)基因的遺傳遵循_____________定律,F1白花植株中純合子占__________。

3)若讓上述紅花植株Q進(jìn)行測(cè)交,則測(cè)交后代中紅花:白花=_____________,測(cè)交后代中B基因的基因頻率為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種品系的鼠的毛色為灰色和黃色,灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,控制性狀的基因位于常染色體上?茖W(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容回答下列問題:

1)根據(jù)雜交組合二可判斷鼠的毛色中,____________是顯性性狀,判斷依據(jù)是后代發(fā)生了_____________

2)若顯性基因用A表示,則雜交組合一中,親本的灰色鼠的基因型是____________,后代灰色鼠的基因型是____________。

3)雜交組合二中,親本黃色鼠的基因型是_________,后代黃色鼠的基因型是__________。

4)雜交組合三中,親本雜交組合的雜交方式叫做________,可能用來推測(cè)__________色鼠的基因型。

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【題目】生物量是指某一調(diào)查時(shí)刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量?蒲腥藛T對(duì)我國(guó)某自然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后,恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究。

(1)科研人員在兩個(gè)群落中________選取多個(gè)樣地,收獲全部植物,按照_________分類后,測(cè)定生物量,結(jié)果如圖所示。圖中代表恢復(fù)群落生物量的是______(填“S1”或“S2”)。

(2)地震導(dǎo)致山體滑坡后,原有植被雖不存在,但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等,在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為_________演替。伴隨這一演替過程,群落的物種_________逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結(jié)構(gòu),有利于提高_______利用率。

(3)恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的______%,這是由于山體滑坡后_______穩(wěn)定性較低,群落在短時(shí)間內(nèi)難以恢復(fù)到原狀。

(4)恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是______條件,可利用人工措施重建________群落,幫助群落植被快速恢復(fù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家族有的成員患有甲種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)?/span>B ,隱性基因?yàn)?/span>b),有的成員患乙種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)?/span>D,隱性基因?yàn)?/span>d),如圖,F(xiàn)已查明Ⅱ-6不攜帶致病基因。

1)甲種遺傳病的致病基因位于__________染色體上,屬于__________性遺傳;乙種遺傳病的致病基因位于__________染色體上,屬于__________性遺傳病。

2)寫出下列兩個(gè)個(gè)體的基因型Ⅱ-4_________,Ⅲ-7___________________________。

3)若Ⅲ-8和Ⅲ-9結(jié)婚,則違反了婚姻法,因?yàn)樗麄儗儆诨橐龇ㄒ?guī)定的近親結(jié)婚,其子女中患甲病的概率為________;患乙病的概率為________;同時(shí)患兩種病的概率為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察,結(jié)果如圖所示,有關(guān)假設(shè)和推論正確的是

A. 若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段,則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體

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【題目】下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線,下列分析正確的是

A. 有生物乙時(shí),甲的數(shù)量在第6周時(shí)達(dá)到值K

B. 生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生

C. 無生物乙時(shí),生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)

D. 無生物乙時(shí),1-3周生物甲種群出生率大于死亡率

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