【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是( )
A.一條來自父方,一條來自母方的染色體
B.由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
C.在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D.同源染色體的形狀和大小一定相同相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.激素在人體內(nèi)作為信息分子而發(fā)揮作用
B.激素發(fā)揮作用后被滅活
C.激素作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì),具有微量和高效的特點(diǎn)
D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液。下列說法不正確的是
A.若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則①比④處CO2濃度高
B.若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B可代表乳酸
C.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素
D.若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時(shí)①比④處胰高血糖素濃度低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列所述細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),不是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的是( )
A.DNA
B.核糖體
C.細(xì)胞膜
D.染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡,貫穿所有生物體生命的始終
B. 隨著細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的黑色素逐漸累積,形成“老年斑”
C. 癌癥的發(fā)生是原癌基因或抑癌基因發(fā)生單一基因突變的結(jié)果
D. 不同動(dòng)植物體內(nèi)器官的大小,主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用單倍體育種可培育煙草新品種,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 基因重組是產(chǎn)生不同基因型單倍體幼苗的遺傳基礎(chǔ)
B. 單倍體幼苗是通過人工組織培養(yǎng)得到的
C. 加倍后可依據(jù)表現(xiàn)型選出具有優(yōu)良性狀的純合子
D. 單倍體育種得到的植株小而弱且高度不育
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.薩頓利用 類比推理的方法提出基因在染色體上的假說
B.摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
C.抗維生素D佝僂病的基因位于常染色體上
D.基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個(gè)基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖1中X,Y,Z,P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1中X是 , Ⅰ在小麥種子中主要是指 .
(2)A是元素 . 圖1中Z是 , 使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)色.如圖2所示為某種核苷酸,已知圖2的右上角部分為腺嘌呤(C5H5N4),該核苷酸的中文名稱為 . 由該核苷酸參與構(gòu)成的物質(zhì),可以作為(答生物名稱)的遺傳物質(zhì).
(3)若有另外一種非圖2所示的核苷酸,其堿基為T,那它的中文名稱為 . 大腸桿菌中,由A,T,U三種堿基構(gòu)成的核苷酸種類有種.
(4)某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則在該過程中相對(duì)分子質(zhì)量減了 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.該物質(zhì)是核糖核苷酸
B.該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,它只分布在細(xì)胞質(zhì)中
C.該物質(zhì)含有C,H,O,N,P等元素
D.在HIV病毒中可以找到這種物質(zhì)
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