【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( )
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C.有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列示意圖分別表示某雄性動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖象.請分析并回答:
(1)圖2中的乙細(xì)胞名稱;是圖2中的丙細(xì)胞的名稱是 .
(2)圖1中a、b、c柱表示染色體的是;圖2中表示體細(xì)胞分裂時期的是圖 .
(3)圖1中III的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的;圖2中丙所示的細(xì)胞有對同源染色體.
(4)圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為II的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是;由II變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的過程.
(5)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞是 . 圖1中哪些時期所對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體?(填編號).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A,B兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示.下列分析錯誤的是( )
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是( )
A.不同的生長素濃度對同一器官影響不同,A點促進(jìn)芽的生長,D點抑制芽的生長
B.A,B,C點對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度,其中莖對生長素最敏感
C.D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了根的生長
D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不太靈敏
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【題目】下圖為遺傳信息傳遞過程,回答相關(guān)問題:
(1)圖一為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意,其過程的模板是______(填序號),圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)_________(“是”或“否”)相同。
(2)圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。完成遺傳信息表達(dá)的是_______(填字母)過程,a過程所需的酶是__________(至少寫出2種);c過程需要______種RNA的參與,此過程中③移動的方向是向________(“左”或“右”)。
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【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B.在③處刺激引起的效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)不屬于反射
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
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【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是
A. 池塘中所有的魚是一個種群
B. 稻田中所有的七星瓢蟲是一個種群
C. 種群密度的決定因素是年齡組成、性別比例
D. 種群密度的大小主要決定于出生率和死亡率
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【題目】某蛋白質(zhì)的相對分子量為12392,在合成這個蛋白質(zhì)分子過程中,脫水量為1944,假設(shè)氨基酸的平均相對分子量為128,則該蛋白質(zhì)分子含有幾條肽鏈
A.2條 B.3條 C.4條 D.5條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞可分為真核細(xì)胞與原核細(xì)胞兩大類,下列關(guān)于二者比較的描述錯誤的是 ( )
A、兩類細(xì)胞中都含有DNA和RNA
B、兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C、遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成
D、原核細(xì)胞都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
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