【題目】如圖表示某植物種子萌發(fā)的過程中,各激素的含量變化,下列說法錯誤的是( 。
A.在萌發(fā)初期,赤霉素與脫落酸存在拮抗關系、與細胞分裂素之間存在協(xié)同關系
B.圖中各種激素共同作用,通過改變細胞中基因表達的時間和空間調節(jié)細胞代謝
C.本實驗結果無法證明生長素對種子萌發(fā)的影響,但也不能確定其對萌發(fā)無影響
D.萌發(fā)22天左右的幼苗中細胞分裂素和赤霉素含量基本相同,都高于脫落酸含量
【答案】D
【解析】解:A、根據曲線趨勢可以確定,脫落酸抑制種子萌發(fā),細胞分裂素和赤霉素都促進種子萌發(fā),因此在萌發(fā)初期,赤霉素與脫落酸存在拮抗關系、與細胞分裂素之間存在協(xié)同關系,A正確;
B、圖中各種激素共同作用,通過改變細胞中基因表達的時間和空間調節(jié)細胞代謝,B正確;
C、本實驗沒有測定種子萌發(fā)過程中生長素含量的變化,因此無法證明生長素對種子萌發(fā)的影響,但也不能確定其對萌發(fā)無影響,C正確;
D、萌發(fā)22天左右的幼苗中細胞分裂素和赤霉素含量相交,但是左側縱軸為赤霉素的值,右側為脫落酸和細胞分裂素的值,明顯赤霉素的值要高,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了植物激素的作用的相關知識點,需要掌握植物激素具有內生的,能移動,微量而高效的特點才能正確解答此題.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內發(fā)生了一系列適應低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強。下圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關系圖。請根據圖推斷以下有關說法錯誤的是( )
A. 結合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關
B. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,組織的含水量下降
C. 雖然冬小麥植株中自由水與結合水含量的比值發(fā)生改變,但其總的含水量保持不變
D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機物的消耗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖,據圖回答:
(1)某致病細菌分泌的外毒素,無色,細針狀結晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,其結構簡式如甲圖所示。請據圖分析回答:從氨基酸結構通式的角度看,“虛線框B”內結構的名稱是___________。該化合物中含有游離的氨基__________個,組成該化合物的氨基酸有________種。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是_____________,可用圖中字母_________表示。其中真核生物的RNA主要存在于_______,RNA與______染液親和力更高。
(3)丙圖中的三種物質都是由許多_________連接而成的,這三種物質中,在功能上與另外兩種截然不同的是_______________,這種物質參與植物細胞中_________(填某細胞結構)的構成。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】機體通過神經—體液調節(jié)維持血糖平衡。在低血糖狀態(tài),機體內會發(fā)生( )
A. 肌糖原加快分解為葡萄糖 B. 胰島A細胞活動減弱
C. 下丘腦興奮 D. 胰島B細胞活動增強
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我省某經濟植物光合作用的研究結果如圖.
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的上.需先用(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量.用紙層析法進一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 . 據圖分析,該植物可通過以增強對弱光的適應能力.
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢.8:00到12:00光照強度增強而凈光合速率降低,主要原因是 . 18:00時葉肉細胞內產生ATP的細胞結構有 .
(3)實驗過程中,若去除遮光物,短時間內葉肉細胞的葉綠體中C3化合物含量 , C5化合物含量 .
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【題目】如圖表示有關遺傳信息傳遞的模擬實驗。下列相關敘述中合理的是
A. 若X是RNA,Y是DNA,試管內必須加入逆轉錄酶和RNA聚合酶
B. 若X是mRNA,Y是蛋白質,則試管內必須加入氨基酸和其他RNA
C. 若X和Y都是DNA,則試管內必須加入核糖核苷酸和DNA聚合酶
D. 若X是DNA,Y是RNA,則試管內必須加入解旋酶和逆轉錄酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關此圖的敘述中不正確的是( 。
A.若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,則應加上由丁到甲的箭頭,并可確定甲是生產者,乙是消費者,丙是分解者,丁是非生物的物質和能量
B.若該圖表示食物網,則該食物網中共有3條食物鏈
C.若該圖表示一個群落,則丁為分解者
D.若甲為生產者,則甲一定是自養(yǎng)型生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應用多種技術獲得大量優(yōu)質苗,下列技術中不能選用的是( )
A. 利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗
B. 采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)
C. 采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
D. 采用花粉粒進行組織培養(yǎng)獲得單倍體幼苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗時,下列條件中不需要的是( )
A. 導入指定基因
B. 一定的營養(yǎng)物質和植物激素
C. 離體狀態(tài)
D. 具有完整細胞核的細胞
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