研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究。

(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供的兩種物質(zhì)是               

  (2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細胞內(nèi)三碳化合物含量              (增加、減少)。    

  (3)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入    溶液,然后再打開該裝置的活塞開關,使U形管兩側液面如圖所示,關閉活塞,這一操作的目的                           。

(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后,置于自然環(huán)境條件下,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對C02濃度影響均忽略不計,利用C02濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜C02濃度的變化情況,繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段C02濃度上升的原因是       ,G點時植物光合作用與呼吸作用的關系特點是        。在此自然環(huán)境條件下該植株       (填“能”或“不能”)較長時間正常生長。

 

【答案】

(1)ATP和[H]  (2)增加

(3)二氧化碳緩沖液    使容器內(nèi)的氣壓與外界氣壓相等

(4)呼吸作用速率大于光合作用速率 、植物光合作用速率等于呼吸作用速率、  不能

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究。

 (1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供的兩種物質(zhì)是                 。

 (2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細胞內(nèi)三碳化合物含量,                  (增加、減少)。    

 (3)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入         溶液,然后再打開該裝置的活塞開關,使U形管兩側液面如圖所示,關閉活塞,這一操作的目的是

                                                   

        實驗的觀察指標是U形管A側液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時,實驗數(shù)據(jù)如下表:

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

水柱高度(mm/h)

1.0

1.7

2.5

3.2

3.7

3.5

3.0

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在指定方框的坐標內(nèi)。以直方圖的形式畫出各溫度下的實驗結果

                 。分析所繪圖形可知溫度與光合作用強度的關系是           。

 (4)夏季去除圖甲的水浴裝置后,置于自然環(huán)境                                         條件下,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對C02濃度影響均忽略不計,利用C02濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜C02濃度的變化情況,繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段C02濃度上升的原因是                      ,G點時植物光合作用與呼吸作用的關系特點是                    。

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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省泰州中學高三上學期期中考試生物試題 題型:綜合題

研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究。
(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供的兩種物質(zhì)是                。
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細胞內(nèi)三碳化合物含量,                  (增加、減少)。   
(3)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入        溶液,然后再打開該裝置的活塞開關,使U形管兩側液面如圖所示,關閉活塞,這一操作的目的是                                                  
實驗的觀察指標是U形管A側液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時,實驗數(shù)據(jù)如下表:w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng)

溫度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
水柱高度(mm/h)
1.0
1.7
2.5
3.2
3.7
3.5
3.0
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在指定方框的坐標內(nèi)。以直方圖的形式畫出各溫度下的實驗結果        。分析所繪圖形可知溫度與光合作用強度的關系是            
(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后,置于自然環(huán)境條件下,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對C02濃度影響均忽略不計,利用C02濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜C02濃度的變化情況,繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段C02濃度上升的原因是                     ,G點時植物光合作用與呼吸作用的關系特點是                     。

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科目:高中生物 來源:2011屆江西省六校高三聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究。

(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供的兩種物質(zhì)是               
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細胞內(nèi)三碳化合物含量             (增加、減少)。    
(3)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入   溶液,然后再打開該裝置的活塞開關,使U形管兩側液面如圖所示,關閉活塞,這一操作的目的                          
(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后,置于自然環(huán)境條件下,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對C02濃度影響均忽略不計,利用C02濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜C02濃度的變化情況,繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段C02濃度上升的原因是      ,G點時植物光合作用與呼吸作用的關系特點是       。在此自然環(huán)境條件下該植株      (填“能”或“不能”)較長時間正常生長。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究。

(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供的兩種物質(zhì)是               

(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細胞內(nèi)三碳化合物含量,             (增加、減少)。

(3)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入      溶液,然后再打開該裝置的活塞開關,使U形管兩側液面如圖所示,關閉活塞,這一操作的目的是                                                 。實驗的觀察指標是U形管A側液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時,實驗數(shù)據(jù)如下表:

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

水柱高度(mm/h)

1.0

1.7

2.5

3.2

3.7

3.5

3.0

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在指定方框的坐標內(nèi)以直方圖的形式畫出各溫度下的實驗結果     。

(2分)分析所繪圖形可知溫度與光合作用強度的關系是                          。

(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后,置于自然環(huán)境條件下,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計,利用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段CO2濃度上升的原因是                                     ,曲線上植物光合作用速率等于呼吸作用速率的點是                  

 

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