【題目】如圖為成熟植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:([]中填圖中編號)
(1)圖中含有核酸的細(xì)胞器有(用圖中標(biāo)號表示).
(2)圖中可能含有色素的細(xì)胞器有(用圖中標(biāo)號表示).
(3)圖中能生成ATP的細(xì)胞器有(用圖中標(biāo)號表示).
(4)與圖中[1]結(jié)構(gòu)的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[] . 圖中[3]結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)[]的形成有關(guān).
(5)與肝細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是(用圖中標(biāo)號表示).
(6)此細(xì)胞如果是根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[]和[] .
(7)圖中[7]結(jié)構(gòu)的功能是 , 這與其中結(jié)構(gòu)[5]所含有的組分有關(guān).
(8)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] , 其主要是由組成,此外,還有少量的 .
【答案】
(1)8,9,12
(2)9,11
(3)8,9
(4)2;高爾基體;12;核糖體
(5)1、9、11
(6)9;葉綠體;11;液泡
(7)遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;DNA
(8)13;細(xì)胞膜;脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì);糖類
【解析】解:(1)葉綠體和線粒體內(nèi)有少量DNA,核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成.(2)可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡.(3)光反應(yīng)階段能生成ATP,有氧呼吸的三個階段都能生成ATP,故能生成ATP的細(xì)胞器有8線粒體、9葉綠體.(4)高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).核仁與核糖體的形成有關(guān).(5)與肝細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、9葉綠體、11液泡.(6)根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體和液泡.(7)細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,這與其中含有的DNA有關(guān).(8)13細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì)組成,此外,還有少量的糖類.
所以答案是:(1)8,9,12(2)9,11(3)8,9(4)[2]高爾基體[12]核糖體(5)1、9、11(6)[9]葉綠體,[11]液泡 (可顛倒順序)(7)遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 DNA(8)[13]細(xì)胞膜 脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì) 糖類
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列敘述正確的是( )
A.若是肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜,則b物質(zhì)可代表O2
B.若是紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a物質(zhì)可代表葡萄糖
C.若是根細(xì)胞的細(xì)胞膜,則通過中耕松土可促進(jìn)a物質(zhì)的吸收
D.若細(xì)胞吸水膨脹后,細(xì)胞膜厚度變小,則說明③具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是 ( )
A. 核糖存在于RNA分子中
B. 核糖、半乳糖含六個碳原子,屬于單糖
C. 糖類是人體的主要儲能物質(zhì)
D. 人體過剩的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成淀粉儲存于肝臟或肌肉中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X,Y,Z,P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號填寫).
(2)I在小麥種子中主要是指 , 其基本組成單位X是 .
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為;IV的結(jié)構(gòu)具有多樣性,若從P分析其原因是 , 其根本上是由(填圖中序號)決定的.
(4)若要同時觀察細(xì)胞中Ⅱ、Ⅲ的分布,則可以通過進(jìn)行染色,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)依次呈現(xiàn)的顏色是 .
(5)乙圖中,X和P運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要 , 如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,乙圖中(填字母)的跨膜運(yùn)輸不會受到影響.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖.在此變化過程中最可能合成
A. 唾液淀粉酶 B. 性激素 C. 呼吸酶 D. ATP 水解酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在國際馬拉松比賽中,有的運(yùn)動員會因失水過多導(dǎo)致 ( )
A.細(xì)胞外液滲透壓降低 B.垂體釋放抗利尿激素增加
C.下丘腦釋放抗利尿激素 D.垂體滲透壓感受器興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞呼吸過程中,分解水和產(chǎn)生水分別發(fā)生在( )
A. 第一階段和第二階段
B. 第一階段和第三階段
C. 第二階段和第三階段
D. 第三階段和第二階段
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