【題目】對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解,正確的是( )
A. 一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. 細(xì)胞是一個完全獨立的單位
C. 所有的細(xì)胞不是只能由細(xì)胞分裂而來
D. 細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
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【題目】利用滲透作用實驗原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞 (如下圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)a~d四種細(xì)胞狀態(tài)(如右圖所示),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間( )
A. a~d B. a~c
C. c~b D. d~c
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【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度前關(guān)系如下圖。據(jù)此,對該植物生理特性理解錯誤的是( )
A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高
B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃
C. 在0~25℃范圍內(nèi),溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大
D. 適合該植物生長的溫度范圍是10~50℃
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【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用而不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)回答:
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)式:羧基: , 氨基: , 肽鍵: .
(2)該圖所示化合物的名稱是肽;該化合物含有個肽鍵.
(3)該化合物是由個氨基酸分子失去個水分子形成的,這種反應(yīng)叫反應(yīng).
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由不同決定的;該化合物由種氨基酸構(gòu)成.
(5)若圖中涉及到的氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,則該化合物的相對分子質(zhì)量是 .
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【題目】圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:
(1)圖A表示m細(xì)胞分泌化學(xué)物質(zhì),如 , 隨血液到達(dá)全身各處,與細(xì)胞n的細(xì)胞膜表面的結(jié)合,將信息傳遞給細(xì)胞n.
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中細(xì)胞p表示是 . 請舉出通過這種方式進行信息交流的實例: .
(3)圖C可表示高等植物細(xì)胞之間通過⑤相互連接,進行物質(zhì)交換和信息交流.
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【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①~⑥代表物質(zhì),據(jù)圖及所學(xué)知識回答以下問題:
(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在_________________(結(jié)構(gòu)名稱),該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素,提取葉綠素的試劑是_______________;光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在_______________(場所)。
(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在_____(填寫圖中標(biāo)號)中,通過暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能貯存于_____(填寫圖中標(biāo)號)。
(3)有氧呼吸的第二階段是______________徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放出少量能量,該階段是在________________中進行的。
(4)通過呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中,另一部分以_________形式散失。
(5)綜上所述,葉綠體通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變后貯存起來,這是一個貯能過程;線粒體通過呼吸作用把有機物氧化而釋放能量,與此同時把能量貯存于ATP中,這是一個_______________的過程。
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【題目】下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+
B.過氧化氫酶、抗體、激素、H20
C.纖維蛋白原、Ca2+、載體
D.Na+、 HPO42-、葡萄糖、氨基酸
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【題目】有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是( )
A. 遺傳信息只存在DNA分子中
B. 組成二者的堿基不完全相同
C. 在細(xì)胞中,DNA存在于細(xì)胞核中,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)中
D. 所有生物的DNA都具有相同的脫氧核苷酸排列順序
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