[s1] 下圖表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)圖像D→F屬于 分裂;D→A屬于 分裂,判斷的理由是
。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做 、 。圖F分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_______________。
(3)寫出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型 。
(4)圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開分別
發(fā)生在座標(biāo)G中的 。
(5)請?jiān)谧鴺?biāo)G中畫出該動物細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA分子變化曲線圖。
(6)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合。動物
實(shí)驗(yàn)中,動物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在細(xì)胞分裂_____ __受阻。
[s1]32.
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江溫州中學(xué)高三上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某一時(shí)段田間玉米在最適溫度條件下,光合速率與隨著時(shí)間變化關(guān)系。S1、S2、S3所在部位的面積表示有關(guān)物質(zhì)的相對值,下列說法中正確的是( )
A.S3-S1表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量
B.S1+S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C.若適當(dāng)提高CO2濃度,則B點(diǎn)、D點(diǎn)左移
D.若果降低溫度,則C點(diǎn)向左下角移動
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中甲表示某未知因素對光合作用強(qiáng)度的影響曲線,乙和丙表示天氣晴朗時(shí)某作物在春季和夏季的一晝夜內(nèi)對二氧化碳的吸收和釋放狀況。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,若X代表光照強(qiáng)度,在其他條件穩(wěn)定的情況下,其對光合作用強(qiáng)度影響的曲線是__________,__________和__________有可能成為影響其進(jìn)一步產(chǎn)生變化的外界因素;若X代表細(xì)胞內(nèi)部因素的適宜程度,則在外界條件適宜的情況下,能反映X與光合作用強(qiáng)度關(guān)系的曲線是__________。
(2)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖__________。
(3)圖乙中,作物積累有機(jī)物最多的時(shí)間是__________。S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積,己知該作物能正常生長,則S1、S2、S3之間的關(guān)系可表示為__________(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)。
(4)圖丙中,在時(shí)間段B—C和時(shí)間段D—E內(nèi)二氧化碳吸收量均呈下降趨勢,其原因分別是:B—C段_________________;D—E段_______________________。
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科目:高中生物 來源:安徽省巢湖市2010屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測 題型:填空題
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),a、b兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的含義是 ,BC段曲線變化趨勢的原因 。
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):
可能① 。
理由: 。
可能② 。
理由: 。
(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量 (填“多”或“少”),NADPH的含量 (填“多”或“少”),限制AB段曲線變化的外界因素是 。
乙圖如果在A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請?jiān)诒麍D中表示出來。
[s1]42.
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科目:高中生物 來源:江蘇省揚(yáng)州市2010屆高三第二次模擬考試 題型:實(shí)驗(yàn)題
[s1] 下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程,①②③④表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程發(fā)生在 期,催化過程②的酶是 。
(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是_________。
(3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是 。④過程進(jìn)行的場所有 。
(4)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是 。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說明 。
[s1]28.
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