【題目】下圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.乙區(qū)發(fā)生了Na＋內(nèi)流

B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C.乙區(qū)與丁區(qū)膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D.據(jù)圖可判斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是從左到右

【答案】D

【解析】

題圖甲、丙和丁的狀態(tài)為靜息電位狀態(tài)，乙處的狀態(tài)為動(dòng)作電位狀態(tài)，此圖的狀態(tài)極有可能是乙處為受刺激的部位，然后與相鄰的部位形成了電位差，進(jìn)而產(chǎn)生了局部電流，導(dǎo)致了興奮由乙處向甲、丁處雙向傳導(dǎo)。

A、乙區(qū)域是動(dòng)作電位，說明其從靜息電位變成了動(dòng)作電位，因此該區(qū)發(fā)生和Na＋內(nèi)流，A正確；

B、由于乙區(qū)域是動(dòng)作電位，如果神經(jīng)沖動(dòng)是從圖示軸突左側(cè)傳導(dǎo)而來，則甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)，B正確；

C、局部電流的方向是由正電荷到負(fù)電荷，乙區(qū)域膜內(nèi)是正電位，丁區(qū)域膜內(nèi)是負(fù)電位，所以乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁，C正確；

D、由于圖中只有乙區(qū)域是動(dòng)作電位，因而在軸突上，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】缺氧條件下部分神經(jīng)細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生乳酸。研究顯示大腦乳酸穩(wěn)態(tài)可能對(duì)于中樞神經(jīng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行至關(guān)重要。圖為腦血管維持乳酸穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖。

【1】請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)的詞匯中選擇，并用箭頭和文字組合的形式描述圖示中乳酸從生成到轉(zhuǎn)運(yùn)的途徑：_________。（體液；細(xì)胞外液；細(xì)胞內(nèi)液；組織液；血漿；淋巴液）

【2】圖為在實(shí)驗(yàn)中破壞腦血管轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白MCT1后，小鼠在“恐懼測(cè)試”中的表現(xiàn)。由此推測(cè)腦血管對(duì)乳酸的轉(zhuǎn)運(yùn)障礙__________。

A.影響小鼠的條件反射建立B.影響小鼠的非條件反射建立

C.導(dǎo)致小鼠不能對(duì)聲音作出反應(yīng)D.可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和記憶產(chǎn)生影響

研究人員用衰老的血管內(nèi)皮細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物培養(yǎng)脂肪細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)脂肪細(xì)胞提前出現(xiàn)老化。脂肪細(xì)胞衰老后，影響其對(duì)胰島素信息的接收。

【3】圖為血管內(nèi)皮細(xì)胞老化小鼠與正常小鼠（對(duì)照組）注射胰島素后血糖的變化。請(qǐng)結(jié)合血糖自調(diào)節(jié)的途徑，說明兩條曲線的變化趨勢(shì)以及產(chǎn)生差異的可能原因：_______。

【4】高脂飲食也會(huì)加速血管內(nèi)皮細(xì)胞的衰老。實(shí)驗(yàn)欲探究高膽固醇攝入對(duì)血管內(nèi)皮細(xì)胞功能的影響，需檢測(cè)與其轉(zhuǎn)運(yùn)相關(guān)的主要脂蛋白，它們是_________。

A.CM和HDLB.HDL和LDLC.LDL和VLDLD.CM和VLDL

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體在失血過多時(shí)會(huì)進(jìn)行一系列的調(diào)節(jié)，回答下列調(diào)節(jié)過程中的問題：

（1）已知人體中血容量與血漿滲透壓呈負(fù)相關(guān)，人體截肢手術(shù)后產(chǎn)生渴覺的原因是：__________________。

（2）失血過多會(huì)導(dǎo)致無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸與血漿中的__________緩沖物質(zhì)反應(yīng)，使血漿pH保持相對(duì)穩(wěn)定；其產(chǎn)物CO2 會(huì)刺激__________中的呼吸中樞，使CO2 排出體外。

（3）失血過多會(huì)通過內(nèi)臟神經(jīng)直接支配腎上腺髓質(zhì)分泌_______________，提高應(yīng)急狀態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式是_____________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米花藥離體培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株，下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖（不考慮基因突變）。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍

B.c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

C.f-g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半

D.秋水仙素處理后，植株體內(nèi)有的細(xì)胞染色體未加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體體液的關(guān)系圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.丁表示細(xì)胞內(nèi)液

B.甲的蛋白質(zhì)含量比乙、丙高

C.淋巴細(xì)胞可以生活在甲、丙中

D.乙處可發(fā)生葡萄糖的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙圖示植物細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）甲過程的主要場(chǎng)所是__，圖示反映出該過程的主要特點(diǎn)有_____________（寫兩點(diǎn)）。圖中有多個(gè)起點(diǎn)，其意義是______________。

（2）乙過程表示的是__________過程。觀察圖乙有兩個(gè)起點(diǎn)，A同學(xué)認(rèn)為是一個(gè)基因兩條鏈分別做模板引起，B同學(xué)認(rèn)為是兩個(gè)基因的各自一條鏈分別做模板引起，你認(rèn)為________同學(xué)觀點(diǎn)更可能正確。

（3）甲、乙過程打開DNA兩條鏈的酶分別是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究土壤濕度對(duì)植物凈光合速率的影響。對(duì)照組正常澆水，實(shí)驗(yàn)組不澆水，結(jié)果如圖。下列分析正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是時(shí)間，因變量是植物葉片的凈光合速率

B.2—4天，實(shí)驗(yàn)組凈光合速率下降是由葉綠素含量下降引起的

C.2—8天，實(shí)驗(yàn)組的植株葉片中有機(jī)物的含量仍然在增加

D.綜合分析，土壤濕度對(duì)植物光合作用的暗反應(yīng)沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是縮手反射的部分神經(jīng)元組成示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.刺激部位①，該部位的膜外電位變化是由負(fù)變?yōu)檎?/span>

B.中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到A又能傳到C，體現(xiàn)雙向傳導(dǎo)

C.興奮傳到突觸前膜發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

D.圖中C上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體，能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性地結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為科研人員在一晴朗的白天，檢測(cè)了自然環(huán)境中藍(lán)莓在不同光照強(qiáng)度下光合速率的變化；圖二為科研人員探究施肥及CO2濃度對(duì)藍(lán)莓凈光合速率的影響進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)(注：NPK指添加氮、磷肥和鉀肥；NP指添加氮和磷肥)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，A→B段限制光合速率的環(huán)境因素主要是________。C點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)五碳化合物的合成速率應(yīng)________(填“大于”“小于”或“等于”)E點(diǎn)。

（2）在光照強(qiáng)度為800μE·m－2·s－1時(shí)，上午測(cè)得光合速率數(shù)值高于下午測(cè)得的數(shù)值，據(jù)此可判斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對(duì)光合速率有________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。

（3）據(jù)圖二分析，實(shí)驗(yàn)的自變量不止一個(gè)，除CO2濃度外，還有________，a點(diǎn)所代表的含義為____________________________________。

（4）圖二中CO2濃度為2．0×10－2時(shí)，________組促進(jìn)藍(lán)莓的凈光合速率最低。在CO2濃度為3．0×10－2時(shí)，單獨(dú)施用鉀肥藍(lán)莓凈光合速率低的原因是：很多與光合作用過程直接相關(guān)的物質(zhì)的合成離不開N、P等元素，如________(至少寫兩種)。

（5）中耕松土能促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收，其原因是__________________________________。

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