【題目】遺傳學(xué)上的密碼子是指

ADNA一條鏈上相鄰的3個(gè)堿基

BmRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基

CtRNA一端的3個(gè)堿基

DDNA分子上3個(gè)相鄰的堿基對(duì)

【答案】B

【解析】

試題分析:遺傳學(xué)上的密碼子是指mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基;tRNA一端的3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子,DNA分子中堿基的排列順序代表遺傳信息,所以選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是

A. 處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B. 視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C. 觀察處于分裂中期的細(xì)胞細(xì)胞板和染色體清晰可見

D. 此實(shí)驗(yàn)可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法分別是

A. 雜交和自交;測(cè)交 B. 自交;雜交和測(cè)交

C. 測(cè)交;自交和雜交 D. 雜交和測(cè)交;自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示.下列敘述正確的是(

A.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同的生物或成分,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)營養(yǎng)級(jí)中,a所處的級(jí)別最高
D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是(

A.圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
B.圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2
C.圖甲中的c點(diǎn)和圖乙中的h點(diǎn)對(duì)應(yīng)
D.圖乙中,限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯性完全的條件,下列各雜交組合中,后代與親代具有相同表現(xiàn)型的是( )

ABbSS×BbSs BBBss×BBss

CBbSs×bbss DBBss×bbSS

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是真核生物mRNA合成過程圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A. R表示的節(jié)段①正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)需要解旋酶

B. 圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的

C. 如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是RNA聚合酶

D. 圖中的②合成后,在細(xì)胞核中與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體心肌細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的終產(chǎn)物是

A. 乳酸和丙酮酸 B. 乳酸和水

C. 酒精和二氧化碳 D. 水和二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案