【題目】100個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后，理論上可以形成的精子數(shù)有

A. 25個B. 100個C. 200個D. 400個

【答案】D

【解析】

一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂可以形成四個精子，一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個卵細(xì)胞。

一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂可以形成4個精子，100個精原細(xì)胞理論上可以產(chǎn)的精子數(shù)目為：100×4=400個。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、 螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。根據(jù)情景回答下列問題：

（1）根據(jù)題意寫出一條最長的食物鏈__________。通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長，原因是_______。

（2）鷹的遷入，從某種程度上而言增加了該樹林的物種豐富度。豐富度是指__________。

（3）如圖為某年度調(diào)査該樹林甲、乙兩物種種群數(shù)量變化的結(jié)果，據(jù)此判斷這兩個物種的種間關(guān)系是__________。

（4）黃雀和鷹都是恒溫動物，同化的能量中3%-5%用于__________，其余的在呼吸中以熱能散失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，為葡萄糖的分解提供更多的場所

B. 結(jié)構(gòu)②能控制物質(zhì)進出細(xì)胞，細(xì)胞不需要的物質(zhì)或顆粒不能通過

C. 結(jié)構(gòu)③具有雙層膜結(jié)構(gòu)，是遺傳信息庫，控制細(xì)胞的代謝和遺傳

D. 結(jié)構(gòu)④參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成，其膜結(jié)構(gòu)能與結(jié)構(gòu)①直接發(fā)生交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小球藻（一種單細(xì)胞綠藻）是生產(chǎn)生物柴油的原料之一。研究發(fā)現(xiàn)有些細(xì)菌能產(chǎn)生促進小球藻生長的物質(zhì)，也能分解小球藻產(chǎn)生的自身抑制物。研究人員利用從小球藻培養(yǎng)液中分離純化的3種細(xì)菌（X1、X2、X3）分別與小球藻混合培養(yǎng)，以篩選出對小球藻生長、油脂積累有利的共生菌。圖1、2表示有關(guān)實驗結(jié)果，其中A1A3代表等量小球藻分別與細(xì)菌X1X3的混合培養(yǎng)組。請回答下列問題：

（1）在藻菌共培養(yǎng)的過程中，需要提供水、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，以及適宜溫度和__________等環(huán)境條件。此過程中，小球藻可為細(xì)菌的生長、增殖提供__________。

（2）圖1表明隨培養(yǎng)時間的延長，小球藻種群數(shù)量增長速率的變化趨勢是__________________。

（3）在對小球藻進行直接計數(shù)時，通常采用__________的方法。計數(shù)時取小球藻培養(yǎng)液并稀釋400倍后，用血細(xì)胞計數(shù)板（計數(shù)室中方格面積：1/25mm2）進行計數(shù)，得到平均每個中方格中小球藻數(shù)量為25個。已知每個小球藻細(xì)胞干重約10-12g，則每升樣品液中小球藻干重為__________g。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果，應(yīng)選擇__________作為最佳共生菌。在利用這種菌種進行連續(xù)生產(chǎn)時，某同學(xué)認(rèn)為藻密度應(yīng)控制在培養(yǎng)至第6天時對應(yīng)的藻密度，你是否同意他的觀點，請簡要說明理由。_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是利用高等哺乳動物的生殖細(xì)胞進行的體外受精技術(shù)培育試管動物的大致流程。下列說法中，錯誤的是

A. 哺乳動物的體外受精包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟

B. 在體外受精前，要對精子進行獲能處理，從而使精子具有與卵細(xì)胞受精的能力

C. 胚胎發(fā)育到一定階段，除了圖中所示用途以外，還可以進行胚胎分割

D. 胚胎發(fā)育的過程是受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對維持高等動物前后代染色體數(shù)目恒定起決定性作用的是

A. 有絲分裂和細(xì)胞分化B. 減數(shù)分裂和受精作用

C. 減數(shù)分裂和有絲分裂D. 有絲分裂和受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交示意圖，親本均為二倍體且不同種。請回答：

（1）常用_________法得到去壁的植物細(xì)胞的原生質(zhì)體，植物細(xì)胞的原生質(zhì)體融合一般用_________作為促融劑，動物細(xì)胞融合一般還可用_________促融。

（2）圖中的雜種植株含有_________個染色體組，稱為_________倍體。

（3）植物組織培養(yǎng)過程中需要_________和_________等植物激素的誘導(dǎo)。

（4）植物體細(xì)胞雜交的特點是_________，科學(xué)家已培育出種間或?qū)匍g雜種植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定出該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。請分析回答下列問題：

（1）在10min時，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是____________________。

（2）B點時，葉片的光合作用速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A點以后的短時間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C5的含量將___________ 。

（3）在05min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是___________________。在515min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為_______________________________。

（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在515min內(nèi)，小麥葉片光合作用的氧氣產(chǎn)生量是____________________mol。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B. 若②為核糖，則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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