【題目】同一草場(chǎng)上的牛和羊吃了同樣的草，可牛肉和羊肉的口味卻有差異，這是由于（ ）
A.同種植物對(duì)不同生物的影響不同
B.牛和羊的消化功能強(qiáng)弱有差異
C.牛和羊的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)存在差異
D.牛和羊的親緣關(guān)系比較遠(yuǎn)

【答案】C
【解析】解：牛和羊是不同種生物，兩者細(xì)胞核內(nèi)的DNA（遺傳物質(zhì)）不相同，而蛋白質(zhì)是DNA控制合成的，因此牛、羊吃相同的草，機(jī)體同化合成的蛋白質(zhì)不同，因此牛肉和羊肉的口味存在差異．
故選：C．
蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的（包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)重要的步驟），因此蛋白質(zhì)具有多樣性的直接原因是mRNA具有多樣性，其根本原因是DNA具有多樣性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某動(dòng)物種群的數(shù)量在一定條件下的增長(zhǎng)曲線。下列敘述正確的是 （ ）

A. 該曲線的增長(zhǎng)方式為指數(shù)增長(zhǎng)

B. 在第8年時(shí)，增長(zhǎng)速率最大

C. 在第10年時(shí)，出生率基本與死亡率持平

D. 該種群的K值為300

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在西安一座西漢古墓中出土了50多斤西漢時(shí)期的古釀，當(dāng)開啟酒壇的封口時(shí)，散發(fā)出的香味把在場(chǎng)的品酒師都醉倒了，這些酒深藏地下歷經(jīng)兩千年，不僅沒有變質(zhì)，反而變得香氣更濃．這種香味是由哪種物質(zhì)引起的（ ）
A.乙醇
B.乙酸
C.乙酸乙酯
D.乙醛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究認(rèn)為，用固定化酶技術(shù)處理污染物是很有前途的，如將從大腸桿菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龍膜上制成制劑，可用于降解殘留在土壤中的有機(jī)磷農(nóng)藥，與微生物降解相比，其作用不需要適宜的（ ）
A.溫度
B.酸堿度
C.水分
D.營(yíng)養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放人含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)固定化酵母技術(shù)的敘述中，正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)中需要先利用蒸餾水消耗酵母細(xì)胞中的有機(jī)物
B.若制備的凝膠珠的顏色過(guò)淺，可能是由于海藻酸鈉的濃度偏低
C.實(shí)驗(yàn)中使用CaCl2溶液處理的目的是提高酵母細(xì)胞發(fā)酵效率
D.固定化酵母細(xì)胞的常用方法是吸附法，這種方法對(duì)酵母細(xì)胞活性影響最小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)促胰液素的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.促胰液素由胰腺的內(nèi)分泌部分泌

B.促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素

C.促胰液素通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

D.促胰液素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是植物、動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑾表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）欲從細(xì)胞中分離出圖中各種結(jié)構(gòu)常采用的方法是____________________ 。

（2）乙圖細(xì)胞中③是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是__________________________和____________________的“車間”。結(jié)構(gòu)④與細(xì)胞的_________________有關(guān)。

（3）甲圖中結(jié)構(gòu)⑩在植物體中可以_________________，充盈狀態(tài)下使植物細(xì)胞_____________。甲乙兩圖細(xì)胞中含有脫氧核糖核酸的結(jié)構(gòu)有[ ____________ ]。

（4）制備較純凈的細(xì)胞膜，選用的最好材料是___________（填標(biāo)號(hào)），其原因是_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中表示植物生長(zhǎng)素與其對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）曲線OH段說(shuō)明____________________。

（2）曲線HC段說(shuō)明____________________。

（3）曲線C點(diǎn)表示____________________。

（4）若某種植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的 區(qū)間。

（5）若用燕麥幼苗進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1:2，則根據(jù)圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是_______________，向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度是_________。

（6）若某水平放置的植物幼苗表示出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為____________。

（7）除草劑滅草的原理使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于________狀態(tài)。

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