下列有關(guān)下圖的分析中，不正確的是

A．若該圖表示人體細(xì)胞干重中的元素，則A是C元素

B．若該圖表示細(xì)胞干重的化合物，則A是蛋白質(zhì)

C．若該圖為組成細(xì)胞鮮重的化合物，則A中含有的元素為H、O

D．若該圖表示的是組成活細(xì)胞的元素，則A是C元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．葡萄糖、脂肪和ATP都含有的元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、PD．C、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A．染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅

B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

C．試驗(yàn)中將染色劑換成健那綠染液，可用于觀察線粒體

D．觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．泡菜是一種歷史悠久的大眾喜愛的發(fā)酵蔬菜制品．研究發(fā)現(xiàn)，乳酸菌是泡菜生產(chǎn)中的主要生產(chǎn)菌種，但不同乳酸菌的繁殖周期不同．蔬菜在腌制過程的某些階段也會產(chǎn)生較多的亞硝酸鹽．為了獲得生產(chǎn)周期短、亞硝酸鹽含量低的泡菜，某興趣小組進(jìn)行了菌種的篩選（過程如圖所示）和相關(guān)研究．（假設(shè)不同乳酸菌在一個(gè)繁殖周期中產(chǎn)生酸量相近．）
篩選優(yōu)良的乳酸菌菌種過程圖（選取6種泡菜老液）：
泡菜老液→梯度稀釋→初篩→復(fù)篩→斜面保藏→增殖培養(yǎng)→繁殖周期等性能測定
（1）乳酸菌的培養(yǎng)條件除了適宜的溫度、pH之外，還必須保證厭氧條件．初篩、復(fù)篩宜選擇固體（固體或液體）培養(yǎng)基．將乳酸菌接種培養(yǎng)時(shí)常采用平板劃線或稀釋涂布平板方法．
（2）當(dāng)復(fù)篩的培養(yǎng)基中出現(xiàn)單菌落即可接種到斜面保藏．增殖培養(yǎng)易選擇液體（固體或液體）培養(yǎng)基．
（3）從實(shí)驗(yàn)的目的分析，性能測定主要是測量確定乳酸菌的泡菜生產(chǎn)周期和蔬菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律．
（4）在腌制過程中，壇中會出現(xiàn)溶液量增多現(xiàn)象，主要原因是外界溶液濃度高使蔬菜細(xì)胞滲透失水．
（5）封壇一段時(shí)間后，開壇測定亞硝酸鹽含量的變化，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄篩選合適的乳酸菌作為菌種來制作泡菜．最佳食用泡菜的時(shí)間，應(yīng)該選擇亞硝酸鹽含量最低時(shí)間段食用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含有N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀多肽，這個(gè)蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為

A．M－N＋Z

B．M－N—Z

C．M－Z＋N

D．M＋Z＋N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是

A．人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)

B．血紅蛋白、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分

C．小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，能看作是進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的是

A．注射胰島素 B．血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞

C．牛奶喝進(jìn)胃里 D．精子進(jìn)入輸卵管和卵細(xì)胞完成受精作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長素濃度對植物不同器官的作用效果相同的是

A．根的向地性和莖的背地性 B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢

C．莖的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和植物的向光性

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命科學(xué)研究中常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1～3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機(jī)物，則圖中1～3可分別表示（ ）

A．多肽、RNA、淀粉

B．DNA、RNA、纖維素

C．DNA、蛋白質(zhì)、糖原

D．蛋白質(zhì)、核酸、糖原

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同步練習(xí)冊答案