【題目】氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如圖所示.請回答有關(guān)問題:
(1)GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,儲(chǔ)存在內(nèi),以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞.當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),GABA釋放,并與位于圖中上的GABA受體結(jié)合.該受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使某種離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生.上述過程除了體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性外,還體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有功能.如果用電生理微電泳方法將GABA溶液施加到離體神經(jīng)細(xì)胞旁,可引起相同的生理效應(yīng),從而進(jìn)一步證明GABA是一種性的神經(jīng)遞質(zhì).
(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活.研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于 , 從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.
(3)圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是 , 它的嵌入起到了與GABA一樣的功能,從而可(填“縮短”或“延長”)該離子通道打開的時(shí)間,產(chǎn)生麻醉效果.
【答案】
(1)突觸小泡;突觸后膜;信息交流;抑制
(2)抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性,使GABA分解速率降低
(3)GABA受體;延長
【解析】解:(1)突觸前膜中的突觸小泡含有神經(jīng)遞質(zhì),GABA屬于神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)作用的受體存在于突觸后膜上,神經(jīng)纖維興奮時(shí)膜外為負(fù)電荷,膜內(nèi)為正電荷,只有讓陰離子內(nèi)流,才能抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生,神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞屬于細(xì)胞間的信息交流,如果用電生理微電泳方法將GABA離子施加到離體神經(jīng)細(xì)胞旁,可引起相同的生理效應(yīng),主要起抑制反應(yīng).(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活,加入抑制劑后,氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶受到抑制,使GABA的分解速率降低.(3)圖中麻醉劑分子嵌入的是GABA受體中,與GABA一樣的功能,延長該離子通道打開的時(shí)間.故答案為:(1)突觸小泡 突觸后膜 信息交流 抑制(2)抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性,使GABA分解速率降低(3)GABA受體 延長
根據(jù)題意和圖示分析可知:突觸由三個(gè)部分組成:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是( )
A. “三倍體”是從個(gè)體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述
B. “太湖中所有魚”不屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次
C. 魚的心臟和柳樹的根屬于生命系統(tǒng)的同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次
D. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是( )
A. 唾液淀粉酶催化的底物是淀粉,RNA聚合酶催化的底物是RNA
B. pH較低時(shí)一定會(huì)降低酶的活性,但溫度較低時(shí)則不一定會(huì)降低酶的活性
C. 酶制劑適宜在0-4℃低溫下保存
D. 葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP,并用于物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)雀鞣N生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞、滴加了紅墨水的蔗糖溶液(質(zhì)量濃度為0.3g/mL)、蒸餾水等材料,制成觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的臨時(shí)裝片。下圖是該同學(xué)根據(jù)所觀察到的圖像繪制而成。下列分析中,不正確的是
A. 結(jié)構(gòu)①②③構(gòu)成原生質(zhì)層
B. ①內(nèi)液體為紅色,②內(nèi)液體為紫色
C. 該圖所示細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離,也可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D. 若將該圖所示細(xì)胞放于清水中,可能會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍分別發(fā)生在( )
A. 間期和前期 B. 前期和間期
C. 間期和后期 D. 后期和末期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)能量代謝中ATP的合成和利用過程如圖所示。以下說法不正確的是
A. 動(dòng)植物體內(nèi)都有呼吸作用為ATP的合成提供能量
B. ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C. c表示吸收的能量,d表示釋放的能量,兩者數(shù)值相等、形式相同
D. ATP的活細(xì)胞中的含量很少,但轉(zhuǎn)換速度很快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向(相同、相反).
(2)已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng),使肌肉不能發(fā)生收縮,但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo),還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞,或是兩者都能阻斷.現(xiàn)有一個(gè)如圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置,請利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A,B,C,D,E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究.(在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激.假設(shè)藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后,其作用效果在實(shí)驗(yàn)過程中都不能消除.)
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將藥物X放于點(diǎn),再刺激點(diǎn);觀察記錄肌肉收縮情況.
②;
觀察記錄肌肉收縮情況.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論:若 , 說明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞;若 , 說明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo);若 , 說明藥物X是兩者都能阻斷.
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【題目】小劉同學(xué)用雙縮脲試劑對豆奶飲料中的某種成分進(jìn)行檢測,該成分是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖
C. 脂肪 D. 核酸
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