【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的含量變化,圖丙表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系,圖丁表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖;卮鹣铝袉栴}

(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),_______(能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是__________________________

(2)圖乙中b段產(chǎn)生的原因__________________。

(3)丙圖b至a的生理變化是_______________。有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)丙圖中______所示的情況。

(4)圖丁所示細(xì)胞中含有______條染色體,______條姐妹染色單體,______個(gè)DNA分子。

【答案】 基因的選擇性表達(dá) 不能 圖甲②區(qū)細(xì)胞是伸長區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞沒有分裂能力 DNA分子的復(fù)制 著絲點(diǎn)分裂 d 8 0 8

【解析】試題分析圖甲中①是根毛細(xì)胞,含有大液泡;②是伸長區(qū)細(xì)胞;③是分生區(qū)細(xì)胞,分裂能力旺盛;④是根冠細(xì)胞。乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,其中a表示G1期,b表示S期,C表示G2期,d表示分裂前期、中期和后期,e表示末期。圖丙中a、c表示染色體:DNA=1:1;b表示染色體:DNA=1:2;d表示染色體:DNA=2:1,這種情況不存在。圖丁細(xì)胞染色體著絲點(diǎn)分裂,染色體被平均的拉向細(xì)胞的兩極,處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞沒有姐妹染色單體,共有8條染色體,8個(gè)DNA分子。

(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同是細(xì)胞分化的結(jié)果,其根本原因是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)。甲圖中(伸長區(qū))細(xì)胞沒有分裂能力,因此利用甲區(qū)細(xì)胞為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不能獲得圖乙結(jié)果

(2)圖乙中b段為S期,細(xì)胞內(nèi)DNA含量加倍的原因是DNA復(fù)制。

(3)丙圖b表示染色體:DNA=1:2;a表示染色體:DNA=1:1,說明細(xì)胞內(nèi)每條染色體上有2個(gè)DNA變?yōu)橹缓?個(gè)DNA,這是復(fù)制后的染色體因著絲點(diǎn)的分裂導(dǎo)致1條染色體變?yōu)閮蓷l染色體。由于有絲分裂過程中,每條染色體含姐妹染色單體時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù):DNA數(shù)=1:2,每條染色體上沒有染色單體時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1,所以細(xì)胞始終不會(huì)出現(xiàn)丙圖所示的染色體數(shù):DNA數(shù)=2:1的情況,即圖丙中的丁。

(4)圖丁所示細(xì)胞中含有8條染色體,0條姐妹染色單體,8個(gè)DNA分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和三種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時(shí)間后,測得各物種日均密度增長率如下圖所示。

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是 , 用樣方法調(diào)查水花生種群密度時(shí),常用的取樣方法有。
(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于 , 它和鴨舌草之間構(gòu)成關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率死亡率,高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈型增長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為除去對農(nóng)作物有害的某種害蟲而引入捕食蜘蛛后,對兩個(gè)種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,得出如圖所示的結(jié)果。下列敘述中,正確的是( )

A.在蜘蛛引入前,害蟲I沒有危害農(nóng)作物
B.在A期間后期,蜘蛛數(shù)量將增加得更快
C.在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足
D.在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間中發(fā)生的兩個(gè)種群間的相互作用沒有關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I

B. 細(xì)胞間的識(shí)別與①有關(guān),細(xì)胞的癌變與①無關(guān)

C. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D. 若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,則會(huì)影響b過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒侵入人體時(shí)機(jī)體的免疫類型及免疫應(yīng)答的敘述正確的是

A體液免疫 B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞

B體液免疫 漿細(xì)胞分裂并分泌抗體

C細(xì)胞免疫 T細(xì)胞分泌淋巴因子

D細(xì)胞免疫 B細(xì)胞分泌淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖).如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)一般是(
A.紅色:白色=3:1
B.紅色:白色=1:1
C.都是紅色
D.都是白色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共性的敘述,正確的是

A. 都能進(jìn)行無絲分裂

B. 都有細(xì)胞核,但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但不一定在線粒體中

D. 都能合成蛋白質(zhì),但合成場所不一定是核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是( )

A.乙烯濃度高脫落率不一定高
B.一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的生成
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)人員用脫落酸和脫落酸抑制劑處理“百麗”桃,“百麗”桃在成熟過程中硬度、乙烯釋放量和呼吸速率的變化如圖所示。

(1)果實(shí)的硬度與植物細(xì)胞膜外的(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)有關(guān),其主要成分中一種多糖的單體是。
(2)由圖甲可知,使用脫落酸處理能夠使細(xì)胞中酶和果膠酶的活性(填“增大”或“減小”),從而使果實(shí)的硬度下降。
(3)由圖可知,所研究的因變量中,的變化趨勢相同,且經(jīng)脫落酸處理后可使兩者變化曲線的峰值出現(xiàn)。
(4)由圖可知,若將“百麗”桃進(jìn)行長距離運(yùn)輸,可在運(yùn)輸前用處理,從而延長保鮮時(shí)間。

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