【題目】如圖甲、乙是某一高等動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,曲線丙、丁分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化。請分析回答:
(1)上圖中,圖甲對應(yīng)的分裂方式和時(shí)期為_________分裂_________期,乙細(xì)胞的名稱為___________________。
(2)細(xì)胞分裂時(shí)期bc段和hj段能否對應(yīng)于同一細(xì)胞分裂時(shí)期?____(填“能”或“不能”)。
(3)乙圖對應(yīng)于丙圖中的__段,ab段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要分子變化是______________。
(4)基因重組的過程可發(fā)生在__段,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量為__條。
【答案】有絲 中期 次級精母細(xì)胞或第一極體 不能 de DNA分子復(fù)制 bc 4
【解析】
分析圖示可知,甲細(xì)胞含有同源染色體,著絲點(diǎn)全部排列在赤道板上,為有絲分裂的中期,此時(shí)細(xì)胞中含有4條染色體,說明體細(xì)胞中染色體數(shù)為4條。圖乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,應(yīng)為減數(shù)第二次分裂后期圖像,又由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,細(xì)胞名稱可為次級精母細(xì)胞或第一極體。丙圖中ab段是由于DNA的復(fù)制,bc段表示每條染色體上含有兩個(gè)DNA,cd是由于著絲點(diǎn)的分裂,de表示著絲點(diǎn)分裂后每條染色體上又含有了一個(gè)DNA。丁圖中細(xì)胞中的染色體組數(shù)由2→4→2,說明細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂過程。
(1)由分析可知,圖甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)全部排列在赤道板上,為有絲分裂的中期。圖乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,應(yīng)為減數(shù)第二次分裂后期圖像,又由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,故細(xì)胞名稱可為次級精母細(xì)胞或第一極體。
(2)圖丙中bc段表示每條染色體上含有兩個(gè)DNA,即細(xì)胞中含有染色單體,丁圖中染色體組數(shù)為4時(shí)表示的是有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,不存在姐妹染色單體,故細(xì)胞分裂時(shí)期bc段和hj段不能對應(yīng)于同一細(xì)胞分裂時(shí)期。
(3)乙圖為減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點(diǎn)分裂,每條染色體上只含一個(gè)DNA,對應(yīng)于丙圖中的de段,ab段是由于間期DNA分子的復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞中每條染色體上含有兩個(gè)DNA。
(4)基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,由分析可知,丁圖只能表示有絲分裂過程,丙圖描述的是分裂過程中一條染色體上DNA的變化量,可表示有絲分裂,也可以表示減數(shù)分裂過程,由于減數(shù)第一次分裂時(shí)細(xì)胞中含有姐妹染色單體,故基因重組可發(fā)生在丙圖的bc段,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量與體細(xì)胞相同,為4條。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示單、雙子葉植物在不同生長素濃度下的生長情況。據(jù)圖分析,正確的是
A. 抑制雙子葉植物生長的含義是:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該植物比實(shí)驗(yàn)開始時(shí)輕或短
B. 促進(jìn)單子葉植物生長的含義是:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該植物比實(shí)驗(yàn)開始時(shí)重或長
C. 生長素既能促進(jìn)的生長,也能抑制的生長,甚至殺死植株
D. 單、雙子葉植物的幼嫩細(xì)胞對生長素敏感,衰老細(xì)胞對生長素的反應(yīng)遲鈍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖類與脂質(zhì)的說法正確的是
A. 糖類主要由碳、氫、氧3種元素組成
B. 根據(jù)糖類是否能水解可將糖類分為單糖、二糖和多糖
C. 糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D. 脂質(zhì)參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物體內(nèi)部分代謝示意圖,分析回答:
(1)A過程表示光合作用的______階段,在葉綠體的______中進(jìn)行。其中為C3還原提供能量的是_______。
(2)B過程中發(fā)生的能量變化是_______,寫出形成c的反應(yīng)方程式___________。
(3)將某綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi),在黑暗條件下,罩內(nèi)CO2含量每小時(shí)增加了20mg;在充足光照條件下,罩內(nèi)CO2含量每小時(shí)減少了45mg。據(jù)測定,上述光照條件下,光合作用共合成葡萄糖50mg/ h。若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,請回答:
① 該植物在光照條件下通過光合作用每小時(shí)共吸收CO2_______mg。
② 該植物在光照條件下通過呼吸作用每小時(shí)產(chǎn)生CO2______mg,在光照條件下呼吸作用放出的CO2比在無光條件下呼吸作用放出的CO2多_____mg。
③ 光照條件下該植物每小時(shí)凈積累葡萄糖_______mg。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是( )
A.調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病
B.產(chǎn)前對胎兒進(jìn)行染色體數(shù)目分析是預(yù)防鐮刀型細(xì)胞貧血癥等遺傳病的有效措施
C.不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病
D.調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在家族中調(diào)查
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用,可以作為藥物來使用,它的基本組成單位是氨基酸。下圖為該腦啡肽的結(jié)構(gòu)式。
請回答問題:
(1)組成氨基酸的四種主要元素是___________,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為___________。氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫___________。
(2)構(gòu)成一個(gè)腦啡肽的氨基酸數(shù)目是___________ ;有___________種氨基酸參與了脫水縮合反應(yīng);生成的水分子數(shù)目是___________。
(3)如果上圖中的氨基酸順序發(fā)生了改變它______(是或否)還會(huì)具有腦啡肽的功能。為什么?________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的說法錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞核是由核被膜、染色質(zhì)和核仁3部分組成
B. 核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
C. 維管植物的篩管細(xì)胞沒有細(xì)胞核
D. 核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細(xì)胞核的通道
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 給予該植物右側(cè)光照,植物彎向右側(cè)生長,體現(xiàn)出生長素作用的兩重性
B. 如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,⑧處的生長素濃度高于⑦處
C. 切除①,放置一塊含生長素的羊毛脂,則生長素能通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)②處
D. 濃度為10-8(mol·L-1)的生長素對芽和莖的作用是促進(jìn)生長,對根的作用是抑制生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人能看懂文字和聽懂別人談話,但自己不會(huì)說話,這表明他的大腦受到損傷,受傷的區(qū)域是( )
A.S區(qū) B.H區(qū) C.V區(qū) D.W區(qū)
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