如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說法錯誤的是


  1. A.
    培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→Ⅴ
  2. B.
    通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達到目的
  3. C.
    通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異
  4. D.
    過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D
試題分析：最簡捷的途徑是雜交育種，故A正確。過程II到IV時誘變育種，原理是基因突變，因為突變具有不定向性，故B正確。III到VI時單倍體育種，原理是染色體變異，故C正確。過程VI用秋水仙素只能處理幼苗，故D錯誤。
考點：本題考查育種相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南唐河縣第一高級中學(xué)高一下學(xué)期第五次月考生物卷（帶解析） 題型：單選題

如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說法錯誤的是                                                          

A．經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
B．過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗
C．由品種①直接形成⑤的過程必須經(jīng)過基因突變
D．由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說法錯誤的是

A．培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→Ⅴ

B．通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達到目的

C．通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異

D．過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年貴州高三上學(xué)期期中考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法， 有關(guān)說法錯誤的是：

A．經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

B．過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗

C．由品種①直接形成⑤的過程必須經(jīng)過基因突變

D．由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型：選擇題

如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說法正確的是

A.經(jīng)過Ⅲ培育形成④的原理是基因重組

B.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗，并需要植物組織培養(yǎng)

C.由品種①直接形成⑤的過程須經(jīng)過基因突變

D.由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑

是I→V

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省福州市高二第一次月考生物試卷 題型：選擇題

如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說法錯誤的是                                                           (　　)

A、經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

B、過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗

C、由品種①直接形成⑤的過程必須經(jīng)過基因突變

D、由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ

 

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