【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,ah為物質(zhì)名稱,請回答下列問題:

1)吸收光能的物質(zhì)a____,物質(zhì)b____gf結(jié)合的過程叫做____,發(fā)生在____。

2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是____(填編號(hào)),ATP的結(jié)構(gòu)簡式是____。

3)較強(qiáng)光照下,圖中d的移動(dòng)方向是____。

4)下圖1表示在一定的光照強(qiáng)度下,植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來源和去路,則圖2中與圖1所示生理狀況相對應(yīng)的位置是 ____

A AB之間 BB點(diǎn) CBC之間 DC點(diǎn)以后

【答案】光合色素 O2 CO2的固定 葉綠體基質(zhì) ①②③⑤ A-PPP 葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜 A

【解析】

據(jù)圖⑤是光反應(yīng),④是暗反應(yīng),③是有氧呼吸的第一階段,②是有氧呼吸的第二階段,①是有氧呼吸的第三階段。a是色素,b是氧氣,c[H],dADP,eATPfC5,g是二氧化碳,hC3。

1)光合色素能吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能,物質(zhì)b是氧氣,二氧化碳和C5的結(jié)合叫做二氧化碳的固定,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。

2)能夠生成ATP的過程為光反應(yīng)階段和有氧呼吸的第一、二、三階段,即①②③⑤。ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-PPP。

3)較強(qiáng)光照下,①過程中ATP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)。

4)圖1表明有二氧化碳的釋放和氧氣的吸收,說明光合作用速率小于呼吸作用速率,對應(yīng)于圖2中的AB段,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合腐乳制作的流程示意圖進(jìn)行判斷,下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 流程一,為保證產(chǎn)品的質(zhì)量,在現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)時(shí)通常將優(yōu)良毛霉菌種直接接種在豆腐上

B. 流程二,需要將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地?cái)[放在瓶中,并逐層加鹽且鹽量逐層遞增

C. 流程三,鹵湯配制中添加21%左右的酒的目的是滿足食用者飲酒需要和調(diào)節(jié)口味

D. 流程四,密封時(shí),要將瓶口通過酒精燈的火焰。再用膠條密封瓶口,以防瓶口被污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV蛋白,使葉片對TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物,由于TMV的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如下圖所示。

(1)對受體細(xì)胞來說目的基因也可以叫__________________。

(2)①過程涉及有__________________酶。

(3)②過程的操作環(huán)境是__________________

(4)將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入上述受體細(xì)胞時(shí)__________________(要/不要)使用鈣離子處理以增加細(xì)胞壁的通透性。

(5)上述卡那霉素的作用是_________________。上述培養(yǎng)基叫_________________培養(yǎng)基(按功能劃分)。

(6)基因工程除了在農(nóng)業(yè)上可以獲得抗逆性的農(nóng)作物外,在環(huán)境保護(hù)方面也展現(xiàn)出誘人的前景,請列舉出一個(gè)例子_______________。

(7)圖中④過程主要采用_______________方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一雙鏈 DNA 分子,用限制酶Ⅰ切割得到長度為 120 kb(kb:千堿基對)片段;用限制酶Ⅱ切割得到40kb 和80kb 兩個(gè)片段;同時(shí)用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ切割時(shí),得到 10 kb、80 kb 和 30 kb 3 個(gè)片段。據(jù)此分析該雙鏈 DNA 分子結(jié)構(gòu)及酶切位點(diǎn)情況為

A. B.

C. D.

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【題目】下圖為雄果蠅染色體組成及X、Y染色體各區(qū)段示意圖。果蠅Ⅲ號(hào)染色體上的裂翅(D)對正常翅(d)為顯性,裂翅純合致死。假定每對親本產(chǎn)生的子代總數(shù)相等且足夠多,請回答下列問題:

(1)一對裂翅果蠅交配產(chǎn)生的子代數(shù)目,是一對正常翅果蠅交配產(chǎn)生子代數(shù)目的___________;將多只裂翅和正常翅果蠅放入飼養(yǎng)瓶中,隨機(jī)交配多代,子代裂翅比例將會(huì)___________(填“升高”、降低”或“不變”)。

(2)為保存該致死基因,摩爾根的學(xué)生想出了一個(gè)巧妙的方法:用另一致死基因來“平衡”。黏膠眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ號(hào)染色體上的另一對等位基因,黏膠眼純合致死,F(xiàn)有①裂翅正常眼②正常翅黏膠眼③正常翅正常眼三種果蠅品系,應(yīng)選擇品系___________(填序號(hào))交配,在F1中選出表現(xiàn)型為裂翅黏膠眼的果蠅并相互交配,F(xiàn)2中裂翅果蠅的比例為___________(不考慮交叉互換和突變)。

(3)果蠅的腿部有斑紋對無斑紋是顯性,由性染色體上的一對等位基因控制,現(xiàn)有純合雌雄果蠅若干,欲通過雜交實(shí)驗(yàn)確定該對基因位于1區(qū)段還是2區(qū)段,請寫岀最簡便的雜交方案及預(yù)期結(jié)果。

雜交方案:_______________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果:

①若_________________________________,則該對基因位于1區(qū)段;

②若_________________________________,則該對基因位于2區(qū)段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將豌豆高莖DD)與矮莖(dd)雜交所得的全部種子播種后,待長出的植株開花時(shí),有的進(jìn)行同株異花傳粉,有的進(jìn)行異株異花傳粉,有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種,長出的植株表現(xiàn)型是

A.高莖矮莖=31 B.全部是高莖 C.以上兩項(xiàng)都有可能 D.無法判斷

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【題目】某科研小組用家蠶研究人工選擇的功效。稱量蠶蛹的體重,選擇部分個(gè)體作為下一代的親本,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。以下敘述正確的是( )

A. 體重越大的個(gè)體在自然環(huán)境中生存和繁殖能力越強(qiáng)

B. 在每個(gè)世代中選取體重最大的蠶蛹與繁殖能力強(qiáng)的作親本

C. 該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相同

D. 該實(shí)驗(yàn)中每一代家蠶的基因庫與上一代都有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用聚苯乙烯制成塑料產(chǎn)品,其物理和化學(xué)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,在自然環(huán)境中難以降解,人們至今沒有找到處理這種白色污染的好辦法。近年來,研究人員開始接連發(fā)現(xiàn)多種“吃”塑料的蟲子,并從蟲子的腸道中找到了能降解塑料的微生物。下圖表示獲取微生物樣品后的研究過程。請回答下列有關(guān)問題:

(1)在獲取腸道微生物后先進(jìn)行①~③的培養(yǎng),其目的是___________________。為了獲得目的微生物,①~③號(hào)瓶所用的液體培養(yǎng)基的成分共有的特點(diǎn)是__________________。

(2)通過④培養(yǎng)能獲得單個(gè)菌落。若用平板劃線法在培養(yǎng)基上劃線,第二次及以后的劃線,總是從_____________開始,劃線后再恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)皿倒置,目的是________。

(3)為了統(tǒng)計(jì)能降解聚乙烯的微生物數(shù)量,我們常采用稀釋涂布平板法,但計(jì)數(shù)值往往偏______________,是因?yàn)?/span>______________________。同時(shí)為了計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性,我們往往只統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)______________范圍的平板。

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【題目】下列有關(guān)四分體的敘述,正確的是(

A.一對同源染色體就是一個(gè)四分體

B.每個(gè)四分體包含一對同源染色體的四個(gè)染色單體

C.四分體時(shí)期可能發(fā)生姐妹染色單體間的交叉互換

D.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂后期

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