下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是( )
A.在植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁形成
B.在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
C.分泌蛋白合成后在內質網(wǎng)和細胞質基質中加工
D.核糖體和線粒體是既有核酸又有外膜的細胞結構
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.屬于ZW型性別決定類型的生物,ZW個體為雌性,ZZ個體為雄性
B.一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他外孫女的概率為0
C.女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因可能來自她的父親或母親
D.人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上無它的等位基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在研究肝細胞運輸物質X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和③相符,試問:細胞膜運輸物質X的方式是( )
A. 主動運輸 B. 自由擴散 C. 胞吞和胞吐 D. 協(xié)助擴散
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某綠色植物在生長階段體內物質的轉變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關過程,有關說法不正確的是( )
A.圖中①過程進行的場所是葉綠體囊狀結構薄膜
B.光合作用過程中、ATP外,產(chǎn)物中還有丙酮酸
D.②④過程中產(chǎn)生ATP最多的是④過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶的說法中正確的是( )
A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要高爾基體
B.pH較低時一定會降低酶的活性,但溫度較低時則不一定會降低酶的活性
C.酶能降低化學反應的活化能,在任何條件下降低活化能的效果一定比無機催化劑顯著
D.所有活細胞都具有與細胞呼吸有關的酶,但不一定都分布在線粒體中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
兩種細胞分別具有如表特征:
特征 | 細胞Ⅰ | 細胞Ⅱ |
細胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
細胞核 | 無 | 有 |
進行光合作用的能力 | 有 | 無 |
細胞呼吸 | 有 | 有 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列說法不正確的是( )
A.細胞Ⅰ是原核細胞,可能是藍藻
B.細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的葉肉細胞
C.兩種細胞的細胞壁具有不同的組成成分
D.細胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細胞Ⅰ要晚
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上,利用“假說—演繹法”成功提出基因分離定律。下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是( )
A.孟德爾所作假說內容之一是“遺傳因子在體細胞染色體上成對存在”
B.孟德爾所作假說的核心內容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C.孟德爾在進行“演繹推理”的過程中運用了減數(shù)分裂的相關原理
D.孟德爾通過“測交實驗”對演繹推理過程及結果進行了檢驗
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質 | |
B. | 真核細胞的核膜上有大量的多種的酶,有利于多種化學反應的順利進行 | |
C. | 細胞核的核膜對物質的通過具有選擇性,核孔沒有 | |
D. | 原核細胞沒有真核細胞所具有的染色體,也就沒有遺傳物質 |
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