【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程,分析回答:
(1)甲過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的____期,乙表示____過(guò)程,丙過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式有____。
(2)丙過(guò)程通過(guò)____上的反密碼子與mRNA上的密碼子識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上。
(3)一個(gè)細(xì)胞周期中,乙過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次,甲過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始____次。甲過(guò)程所需的酶有________。
(4)科學(xué)家運(yùn)用____技術(shù)可探究甲過(guò)程的特點(diǎn)。若甲所示模板分子為,將其放在含 15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過(guò)程,則子代中含 14N的DNA所占比例為____。
【答案】 間 轉(zhuǎn)錄 A—U、C—G tRNA 一 DNA解旋酶、DNA聚合酶 同位素示蹤(同位素標(biāo)記) 1/8
【解析】試題分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,其中甲是以DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA的過(guò)程,為DNA分子復(fù)制;乙過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板單鏈的過(guò)程,是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,形成的單鏈結(jié)構(gòu)是RNA;丙圖是以mRNA為模板,以tRNA為運(yùn)輸工具,以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,是翻譯過(guò)程。
(1)甲圖是DNA復(fù)制,主要發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,包括有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期;乙圖是轉(zhuǎn)錄過(guò)程;丙圖表示翻譯,翻譯過(guò)程中tRNA攜帶特定氨基酸與mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)配對(duì)方式包括A與U配對(duì)、G與C配對(duì)。
(2)反密碼子位于tRNA上,密碼子位于mRNA上。
(3)一個(gè)細(xì)胞周期中,基因表達(dá)可以發(fā)生多次,因此轉(zhuǎn)錄過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次;一個(gè)細(xì)胞周期中一般來(lái)說(shuō)DNA只復(fù)制一次,因此DNA復(fù)制過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始1次;甲過(guò)程為DNA復(fù)制過(guò)程,所需的酶有DNA解旋酶、DNA聚合酶等。
(4)科學(xué)家運(yùn)用同位素標(biāo)記技術(shù)可探究DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn).若甲所示模板分子放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過(guò)程,則子代有23=8個(gè)DNA分子,其中含14N的DNA只有一條,所占比例為1/8。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體。如圖是蜜蜂某些細(xì)胞分裂(部分染色體)的示意圖,下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成基因型為AD的卵細(xì)胞
B. 乙圖所示細(xì)胞分裂不一定是減數(shù)分裂
C. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和0條
D. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,分別對(duì)兩個(gè)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出相對(duì)應(yīng)的甲、乙曲線(xiàn)。以下敘述正確的是( )
A. 選取植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較為適宜
B. 若B溶液的濃度稍增大,則曲線(xiàn)的變化可能為a點(diǎn)上升,b點(diǎn)左移
C. 圖中放入A、B溶液中的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原
D. 在0~4 min內(nèi),兩條曲線(xiàn)的差異不可能是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴(lài)氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)
(1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過(guò)程,a過(guò)程所需的酶有__________________。
(2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是________________________________________________________________________。
(3)該DNA片段第三次復(fù)制需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為______個(gè)。
(4)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常引起的,這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】居室空氣污染的主要來(lái)源之一是人們使用的裝飾材料.膠合板.內(nèi)墻涂料會(huì)釋放出一種刺激性氣味氣體.該氣體是( )
A.甲烷
B.甲醛
C.氨氣
D.二氧化硫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了細(xì)胞分化的是
A. 進(jìn)行胰島素的合成和分泌 B. 進(jìn)行ATP合成
C. 存在胰島素基因 D. 存在呼吸酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究鈉通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí),做了下述實(shí)驗(yàn):先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周?chē)芤褐写嬖?/span>24Na.如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測(cè)得周?chē)芤褐?/span>24Na的量如圖所示.據(jù)圖作出下列推斷,錯(cuò)誤的是( )
A. 加入某藥物后,溶液中24Na的量不再增加
B. 加入ATP后,細(xì)胞中24Na的量減少
C. “某藥物”的作用機(jī)理是抑制ATP水解
D. “某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】透析型人工腎起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜,其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉。這是模擬了生物膜的 ( )
A.流動(dòng)性特點(diǎn)
B.選擇功能
C.選擇透過(guò)功能
D.主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不設(shè)計(jì)空白對(duì)照也能說(shuō)明施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為兩重性
B. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量減少
C. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少
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