(10分)下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖中系統(tǒng)或器官協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),否則將會引起穩(wěn)態(tài)失調(diào),例如,若圖中的Ⅳ功能衰竭時,就會出現(xiàn) 終會引起死亡。
(2)圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的 ,其中蛋白質(zhì)含量最高的是 (填“甲”、“乙”或“丙”),若A過程受阻,會引起 (癥狀)。
(3)③中的 (物質(zhì))對Ⅲ的活動有調(diào)節(jié)作用,最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。
(4)圖中的B過程中的水的運(yùn)輸方式為 。當(dāng)此過程增強(qiáng)時,人往往會在 (部位)產(chǎn)生渴覺。
(5)若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞,則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是 (用“甲”、“乙”或“丙”回答),大多數(shù)物質(zhì)②從體外最終進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用至少需要穿過 層磷脂分子層。
(6)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
(10分,每空1分)
(1)尿毒癥 (2)內(nèi)環(huán)境 乙 組織水腫
(3)CO2 (4)自由擴(kuò)散 大腦皮層
(5)丙 22 (6)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
【解析】
試題分析:(1)圖中的Ⅳ是腎臟,功能衰竭時,不能排出代謝廢物,就會出現(xiàn)尿毒癥,引起穩(wěn)態(tài)失調(diào),終會引起死亡。(2)圖中三種液體中丙是組織液,乙是淋巴,甲是血漿,共同組成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,其中蛋白質(zhì)含量最高的是血漿,若淋巴回流過程受阻,組織液增多,會引起組織水腫。(3)③中的CO2對呼吸中樞有調(diào)節(jié)作用,能調(diào)節(jié)血漿PH。(4)水的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散,大量失水,會在大腦皮層產(chǎn)生渴覺。(5)肝細(xì)胞,生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液丙,物質(zhì)②是氧氣,必須通過肺泡壁(2層膜)進(jìn)入毛細(xì)血管(2層膜),進(jìn)入紅細(xì)胞(1層膜),并從紅細(xì)胞(1層膜)經(jīng)毛細(xì)胞血管壁(2層膜)出,進(jìn)入細(xì)胞(1層膜)內(nèi)的線粒體(2層膜)被利用,共經(jīng)過11層膜,22層磷脂分子層。(6)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
考點(diǎn):本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)與維持的各器官系統(tǒng)的作用及關(guān)系的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第70中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中a、b、c表示人體的三大系統(tǒng)依次為a b c 。
(2)體內(nèi)細(xì)胞只有通過[ ] 才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。
(3)圖中d與細(xì)胞外液的關(guān)系是 。
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科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷帶解析) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)人體免疫的問題。(11分)
下圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng),據(jù)圖回答問題。
(1).人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和_____組成。圖中表示漿細(xì)胞的是細(xì)胞_____(用圖中細(xì)胞編號回答)。
(2).圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過程有兩大方面,既能通過途徑③保護(hù)人體,又能產(chǎn)生_____。
(3).巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比,附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá),這是由于巨噬細(xì)胞需要_____(多選)。
A.表達(dá)細(xì)胞表面受體 B.產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶
C.合成大量ATP D.合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外
(4).圖中屬于非特異性免疫的是途徑_____。
A.① B.② C.③ D.④
(5).圖示①~④的4個途徑中,一定會發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識別過程的有___。
(6).若人體第二次受到相同病毒攻擊,會發(fā)生快速免疫應(yīng)答。請用箭頭(→)、相關(guān)文字以及圖13中相關(guān)細(xì)胞編號寫出快速免疫應(yīng)答的途徑。
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北孝感高級中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,敘述錯誤的是( )
A.人體小腸中的葡萄糖被吸收后進(jìn)入肌細(xì)胞所通過的內(nèi)環(huán)境為:組織液→血漿→組織液
B.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致x的pH降低
C.X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y
D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物甲、乙、丙的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系,X、Y表示構(gòu)成這些化合物的元素(除C、H、O外)。下列說法中正確的是( )
A.Y表示N、P元素
B.甲、乙、丙均攜帶遺傳信息
C.單體C溶液與雙縮脲試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)
D.丙從細(xì)胞質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,與甲共同形成染色體
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科目:高中生物 來源:2010年山東濰坊高考適應(yīng)性訓(xùn)練(二模) 題型:選擇題
下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物甲、乙、丙的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系,X、Y 表示構(gòu)成這些化合物的元素(除C、H、O 外)。下列說法中正確的是( )
A. Y 表示N 元素
B.甲、乙、丙均攜帶遺傳信息
C.單體C 溶液與雙縮脈試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)
D.丙從細(xì)胞質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,與甲共同形成染色體。
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