【題目】以下是與觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。
(1)在高等植物細(xì)胞中,有絲分裂常見于根尖、芽尖的等___________(部位)的細(xì)胞。制作植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為_____________________。
(2)如圖為普通光學(xué)顯微鏡下觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過程中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,若要由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí),有關(guān)操作過程中的正確順序是___________(用下列供選的序號填寫)。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④向左下方移動裝片 ⑤向右上方移動裝片
(3)洋蔥根尖中有些細(xì)胞正在分裂,觀察時(shí)能否將視野固定在一個(gè)細(xì)胞中觀察其連續(xù)的變化過程?___________(“能”或“不能”)。
(4)制作裝片時(shí),如果用解離液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液按1: 1混合)在室溫下解離1min,然后按正常要求進(jìn)行操作。在觀察中發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有分開,原因是___________。
【答案】分生區(qū)解離→漂洗→染色→制片④③②不能解離時(shí)間太短
【解析】
制作植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為:解離→漂洗→染色→制片;有絲分裂間期的時(shí)間最長,所以看到的細(xì)胞大多處于間期。分析題圖:圖示是觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中觀察到的兩個(gè)視野,A與B相比可知,A是低倍鏡下觀察到的視野,B是高倍鏡下觀察到的視野;甲細(xì)胞中著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,應(yīng)該處于有絲分裂中期。
(1)在高等植物細(xì)胞中,有絲分裂常見于分生區(qū)細(xì)胞,如根尖、芽尖等.制作植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為:解離→漂洗→染色→制片。
(2)比較視野A和視野B可知,視野A處于低倍鏡下,視野B處于高倍鏡下,且甲位于視野的左下方,由于顯微鏡下觀察到的是上下和左右都顛倒的像,因此要將甲移到視野的中央,還應(yīng)向左下方移動玻片。高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時(shí)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰。因此,要由視野A變?yōu)橐曇?/span>B時(shí),正確的操作順序是:④③②。
(3)制作裝片的流程為:解離→漂洗→染色→制片,其中解離步驟后細(xì)胞就已經(jīng)死亡,因此解離步驟后細(xì)胞就已經(jīng)停止分裂。因此觀察時(shí)不能將視野固定在一個(gè)細(xì)胞中觀察其連續(xù)的變化過程。
(4)制作裝片時(shí),如果用解離液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液按1:1混合)在室溫下解離2min,然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片。在觀察中發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有分開,原因是解離時(shí)間不足。
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【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是 ( )
A. 都有細(xì)胞膜和擬核 B. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C. 都有線粒體和核糖體 D. 都能進(jìn)行光合作用
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【題目】下列不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 ( )
A. 溶酶體 B. 高爾基體 C. 中心體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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【題目】圖甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖和相關(guān)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸情況,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填序號)。溶酶體起源于圖甲的__________(填序號)。
(2)若此細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中,3H首先出現(xiàn)在__________(填序號)上,接下來的運(yùn)行路線是__________(用箭頭和圖中序號表示)。
(3)如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中乳酸的跨膜運(yùn)輸__________(填“會”或“不會”)受到影響。
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【題目】下列對酶的敘述中正確的是
A.酶的產(chǎn)生和催化都是在活細(xì)胞內(nèi) B.酶都是蛋白質(zhì)
C.酶是一類有機(jī)物 D.酶在反應(yīng)前后的質(zhì)和量可變
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【題目】我省的黑龍港地區(qū)土地鹽堿化嚴(yán)重,耐鹽堿植物的開發(fā)一直備受關(guān)注.科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將耐鹽基因倒入玫瑰,培育出了耐鹽四季玫瑰.據(jù)圖回答下列問題:
(1)若要獲得耐鹽基因可以利用、、等技術(shù)或來源.
(2)獲得的耐鹽基因與質(zhì)粒構(gòu)建成重組分子,最終構(gòu)建好的該環(huán)狀分子稱為 , 目的基因能在不同生物體內(nèi)正常表達(dá)原來的蛋白質(zhì),說明整個(gè)生物界 .
(3)限制性核酸內(nèi)切酶作用于圖中的處,DNA鏈接酶作用于圖中的處,其對應(yīng)的化學(xué)鍵名稱為 .
(4)質(zhì)粒作為載體,具有的標(biāo)記基因的作用為 , 啟動子的作用為 . 耐鹽基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是 , 還需用到植物細(xì)胞工程中的技術(shù),來最終獲得轉(zhuǎn)基因植物.
(5)在進(jìn)行檢測時(shí)可以用放射性同位素標(biāo)記的耐鹽基因做進(jìn)行分子水平的雜交檢測,檢測耐鹽蛋白可用方法進(jìn)行分子水平檢測.
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【題目】如圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖,圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖.則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是( )
A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4
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【題目】普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個(gè)品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( )
A. A、B 組都利用了雜交的方法,目的一致
B. A 組矮稈抗病植株Ⅰ可用于生產(chǎn)的占 1/3
C. B 組矮稈抗病植株Ⅱ可直接用于生產(chǎn)
D. C 組需大量處理高稈抗病植株才有可能獲得矮稈抗病植株
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【題目】一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B. 格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論
C. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與 DNA 能完全分開
D. 沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法研究確認(rèn)了DNA的分子結(jié)構(gòu)
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