【題目】下圖是人的機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,ab、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答。

1當(dāng)人身體的溫度感受器受到寒冷刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動最終傳到圖中的甲處,引起甲合成并分泌a的過程稱為________。

2由圖中可知甲狀腺激素的受體在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核內(nèi),其直接調(diào)節(jié)的是________過程。圖中細(xì)胞內(nèi)的系列變化體現(xiàn)了甲狀腺激素的___________________的作用,使機(jī)體產(chǎn)熱增加。

3甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),存在著下丘腦—垂體—內(nèi)分泌腺的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。為進(jìn)一步探究甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響,某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):

.實(shí)驗(yàn)方案

1.挑選兩只生長期的健康且大小、性別相同的兔。在相同適宜的條件下飼養(yǎng),測定兩只兔血液中________含量。每天1次,連續(xù)3 d。

2.第4 d開始,一只兔正常飼養(yǎng),另外一只實(shí)驗(yàn)兔______。

3.一段時間后依次測定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量。

.請根據(jù)以上內(nèi)容回答問題:

①指出上述實(shí)驗(yàn)方案中的一項(xiàng)不足之處并說明理由:_____________________。

②請推測步驟糾正后第三步的最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________。

③本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了哪兩種對照:__________________。

答案

1反射

2轉(zhuǎn)錄 提高細(xì)胞代謝速率促進(jìn)細(xì)胞代謝/加快物質(zhì)氧化分解

3.1促甲狀腺激素、甲狀腺激素 2.飼喂等量含有甲狀腺激素的食物

.①兩只兔樣本數(shù)太少,應(yīng)選擇多只兔進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),避免因兔的個體差異引起實(shí)驗(yàn)誤差實(shí)驗(yàn)兔血中甲狀腺激素含量升高,促甲狀腺激素含量下降

③實(shí)驗(yàn)兔和正常飼養(yǎng)兔的空白對照,實(shí)驗(yàn)兔飼喂促甲狀腺激素前后的自身對照

解析1由感受器感知,經(jīng)傳入神經(jīng)到神經(jīng)中樞,再經(jīng)由傳出神經(jīng)支配效應(yīng)器產(chǎn)生活動這樣的完整過程我們稱為“反射”。

2從圖中觀察,激素與核受體結(jié)合后直接影響cd的轉(zhuǎn)錄過程,最終得到的e的作用是催化丙酮酸進(jìn)行徹底氧化分解以釋放能量,促進(jìn)了細(xì)胞代謝,加快了物質(zhì)的氧化分解。

3本實(shí)驗(yàn)的目的是探究甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響,所以對這兩種激素在實(shí)驗(yàn)前后的含量變化都要有所記錄。實(shí)驗(yàn)自變量為甲狀腺激素的含量,正常組為對照組,添加甲狀腺激素的為實(shí)驗(yàn)組,要注意等量原則。實(shí)驗(yàn)只選用了兩只兔子,可能會因?yàn)閭體差異或偶然性造成實(shí)驗(yàn)誤差或失敗,應(yīng)選擇多只兔進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),這也是實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)遵循的平行重復(fù)原則。由于添加甲狀腺激素,實(shí)驗(yàn)組動物的甲狀腺激素的含量上升,又由于反饋調(diào)節(jié),其促甲狀腺激素的含量下降。在本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置了兩種對照:實(shí)驗(yàn)兔和正常飼養(yǎng)兔的空白對照,實(shí)驗(yàn)兔飼喂促甲狀腺激素前后的自身對照。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境中各項(xiàng)理化性質(zhì)保持不變

B.組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境

C.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境

D.組織液中的蛋白質(zhì)含量比血漿中的多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表所示為DNA分子模板鏈上的堿基序列最終翻譯的氨基酸,如圖為某tRNA的結(jié)構(gòu)簡圖,下列分析錯誤的是

A.圖中的a為丙氨酸

B.tRNA的特殊結(jié)構(gòu)使其分子內(nèi)堿基間也具有一定數(shù)量的氫鍵

C.圖中堿基U與相鄰的堿基G之間通過磷酸二酯鍵而連接

D.上述圖表中所示物質(zhì)含有堿基共有5種,所含的核苷酸有8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)

②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜

③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生

④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷次生演替過程.

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是( )

A.分裂間期 B.分裂前期 C.分裂中期 D.分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級.一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同.回答下列問題:

種群

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).

(2)甲和乙的種間關(guān)系是 ;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的

(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、 ,此外還具有信息傳遞等功能.碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖。

1圖1中甲為________,乙產(chǎn)生的部位為____________。

2發(fā)生a過程的主要原因是食物消化吸收。圖2是人體飯后血糖濃度、胰高血糖素濃度、胰島素濃度三者之間的變化關(guān)系圖。圖中曲線A表示________________,曲線C表示____________________。從圖中曲線的特點(diǎn)可知胰高血糖素和胰島素在血糖調(diào)節(jié)過程中具有________作用,除上述涉及的激素外,

激素也具有升高血糖的作用。

3圖1顯示下丘腦參與了血糖的調(diào)節(jié)過程,說明血糖調(diào)節(jié)過程屬于________________調(diào)節(jié)。此外,下丘腦的某些細(xì)胞還能合成促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收作用的激素是________激素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對從某人體內(nèi)的癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取物質(zhì)的敘述中正確的是( )

A.RNA都相同 B.酶不都相同

C.核基因都相同 D.蛋白質(zhì)都不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟

B.過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過程

D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時,可在短時間內(nèi)發(fā)生反應(yīng),因?yàn)?/span>過程可迅速發(fā)生

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