【題目】讀圖判斷下列有關(guān)基因與性狀關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀①、②、③、④可知同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀
B.若⑧為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”，可說明基因通過酶的合成來控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀
C.上述圖示可表明基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
D.生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響

【答案】B
【解析】由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀①、②、③、④可知同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀；若⑧為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”，可說明基因通過蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀；基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，有時(shí)同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀；生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響，即表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工種子是指植物組織離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中，并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是( )
A.細(xì)胞的脫分化和再分化
B.細(xì)胞全能性
C.細(xì)胞有絲分裂
D.細(xì)胞減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是

A. 組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多

B. 人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C. 組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到

D. 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)A、b是玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為____________。經(jīng)過②過程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中，不能穩(wěn)定遺傳的占_____。將A_bb的玉米植株自交，子代中AAbb與Aabb的比是________。

（2）過程⑤常采用_____________方法得到Ab幼苗。⑥過程常用的化學(xué)試劑是___________，作用原理是_________________；與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的育種優(yōu)勢(shì)是__________________。

（3）過程⑦是用γ射線處理獲取新品種的方法，處理對(duì)象常選用萌發(fā)的種子或幼苗，這是因?yàn)?/span>________________________________。

（4）④過程中，獲取目的基因時(shí)需要_________酶在特定位點(diǎn)切割，而將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之前，首先要將目的基因與__________相結(jié)合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家系的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答（設(shè)控制性狀的基因?yàn)锽、b）：

（1）如果該圖為色盲遺傳病系譜圖，則控制該病的基因位于_____染色體上，由_____性基因控制。

（2）按上述假設(shè)，第Ⅱ代6號(hào)的基因型是_______，她和Ⅱ代的5號(hào)再生一位男孩正常的概率為_____。

（3）進(jìn)一步分析，第Ⅳ代11號(hào)個(gè)體攜帶致病基因的概率是______。

（4）該圖所示遺傳病為白化病，則第Ⅱ代4號(hào)的基因型可能為___________，雜合子的概率是______。

（5）第Ⅲ代8號(hào)個(gè)體的基因是_________，原因是________________________________。

（6）如果Ⅲ代10號(hào)個(gè)體與白化病基因攜帶者婚配，則后代的患病男孩的概率是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于大腸桿菌的敘述，正確的是（ ）


A.四環(huán)素能抑制細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成


B.經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株


C.細(xì)胞中只含有A，T，C，G四種堿基


D.T2噬菌體感染菌體,不會(huì)導(dǎo)致菌體裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于合理使用抗生素的敘述正確的是（ ）
A.根據(jù)自己對(duì)病情的了解購(gòu)買和使用抗生素
B.相同的病癥可選用相同的抗生素進(jìn)行消炎
C.預(yù)防用藥不需要嚴(yán)格控制
D.應(yīng)用抗菌藥物治療應(yīng)采用對(duì)敏感菌最有選擇性的藥物，療程應(yīng)適宜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A．噬菌體和根霉 B．細(xì)菌和草履蟲

C．藍(lán)藻和酵母菌 D．衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，大量事實(shí)表明在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，往往有較多或較大的核仁，核糖體的數(shù)量也很多．根據(jù)這一事實(shí)可以推斷（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)的蛋白質(zhì)主要在核仁中合成
B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)
C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA主要存在于細(xì)胞核中

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