【題目】下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A神經(jīng)纖維受刺激時(shí),興奮部位膜兩側(cè)電位的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

B神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向一致

C在突觸小體中能夠?qū)崿F(xiàn)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)突觸后膜所在的神經(jīng)元起促進(jìn)或抑制作用

【答案】A

【解析】A、由于Na+內(nèi)流,使神經(jīng)纖維的膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,A錯(cuò)誤;B神經(jīng)纖維內(nèi)部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同,外部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反,B正確;突觸小體內(nèi)可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變,C正確;神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 水分由高濃度溶液向低濃度溶液滲透

B. 葡萄糖進(jìn)入各種組織細(xì)胞都是協(xié)助擴(kuò)散

C. 脂質(zhì)小分子更容易通過磷脂雙分子層

D. 胞吞、胞吐需要能量但不需要蛋白質(zhì)協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微量元素在生物體內(nèi)雖很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的,通過下面哪一實(shí)例可以說明

A. K時(shí)會(huì)影響植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸

B. 油菜缺少硼時(shí)會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)

C. 動(dòng)物血液鈣鹽含量太低會(huì)抽搐

D. Mg會(huì)影響葉綠素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):甲乙兩個(gè)容器中各放置兩種小球,球上標(biāo)記的A、a、B、b代表基因;實(shí)驗(yàn)時(shí)每次從甲乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,如此重復(fù)多次并計(jì)算各種組合間的比例,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 甲容器中的小球可能代表精子,也可能代表卵細(xì)胞

B. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)M了兩對(duì)等位基因之間的自由組合

C. 甲乙兩個(gè)容器中的小球總數(shù)量應(yīng)為1∶1

D. 重復(fù)的次數(shù)越多,組合間的比例越接近1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等,且對(duì)于D和d這對(duì)等位基因來說只有Dd 一種基因型.回答下列問題:
(1)若不考慮基因突變和染色體變異,則該果蠅種群中實(shí)際產(chǎn)生D基因型配子概率為 , 理論上該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的F1中DD、Dd和dd的數(shù)量比為 , 理論上該種群隨機(jī)交配得到的F1在減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生d基因型配子的概率為
(2)若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是F1中只有Dd和dd兩種基因型,且比例為2:1,則對(duì)該結(jié)果最合理的解釋是 . 根據(jù)這一解釋,子一代再隨機(jī)交配,子二代中Dd和dd基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)操作步驟示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1中溶液a是0.14 molL﹣1的NaCl溶液
B.圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精,而蛋白質(zhì)等雜質(zhì)不溶
C.圖2所示實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤,可能導(dǎo)致試管2中藍(lán)色變化不明顯
D.圖2試管1的作用是證明2 molL﹣1 NaCl溶液遇二苯胺出現(xiàn)藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究光合作用和呼吸作用的過程,對(duì)于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義.如圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過程,據(jù)圖回答:

(1)圖中A過程除了表示出來的反應(yīng)之外,還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是;A過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 , 圖中反應(yīng)過程沒有標(biāo)出的所需要的物質(zhì)是
(2)B過程是光合作用的階段,其進(jìn)行的場(chǎng)所是
(3)C過程表示的是呼吸過程,其進(jìn)行的主要場(chǎng)所是
(4)將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下,突然撤去光照,圖中C3的含量短時(shí)間內(nèi)將會(huì) . 而C5的含量將會(huì)
(5)在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜后,CO2濃度將會(huì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動(dòng)在突觸小體不能發(fā)生的是

A丙酮酸氧化分解

B突觸小泡與細(xì)胞膜融合

C突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D完成化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 若營養(yǎng)不良,④中組織液增多引起組織水腫

B. 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④

C. 正常情況下①處的CO2濃度低于⑤處

D. 飯后4小時(shí)①處的葡萄糖濃度高于⑤處

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