【題目】組成生物體某蛋白質(zhì)的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 128，該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈，兩條肽鏈中共有 198 個(gè)肽鍵，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為( )

A. 25600 B. 22036 C. 12928 D. 11128

【答案】B

【解析】

考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求掌握氨基酸脫水縮合的過(guò)程，能運(yùn)用該過(guò)程中的延伸規(guī)律結(jié)合題干中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

該多肽鏈共有198個(gè)肽鍵，且是兩條肽鏈，故應(yīng)由200個(gè)氨基酸分子脫水縮合而成，同時(shí)脫去198個(gè)分子水，因此據(jù)下列公式：n×a－（n－m）×18＝200×128－198×18＝22036，選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中某時(shí)期的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該時(shí)期不可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象

B. 該時(shí)期DNA數(shù)目已經(jīng)發(fā)生了加倍

C. 該時(shí)期等位基因發(fā)生了分離

D. 該時(shí)期不會(huì)發(fā)生可遺傳的變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括

A. 實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用 B. 減輕污染，提高抵抗力穩(wěn)定性

C. 實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)，使廢物資源化 D. 加強(qiáng)生物防治，控制有害生物的危害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼引入外來(lái)物種野兔，研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了λ值變化曲線．以下敘述正確的是（ ）

A.第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B.第5年起野兔種群數(shù)量開(kāi)始下降
C.第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)的是

A. 利用基因工程技術(shù)可獲得符合生產(chǎn)要求的突變植株

B. 利用細(xì)胞工程技術(shù)可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體

C. 利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術(shù)，均可獲得完整生物體

D. 利用細(xì)胞工程技術(shù),將兩種二倍體植物的花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交，可獲得二倍體可育植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】T淋巴細(xì)胞分為若干種類，其中常見(jiàn)的有具有協(xié)助體液免疫和細(xì)胞免疫功能的輔助性T細(xì)胞（Th細(xì)胞）核具有殺傷靶細(xì)胞功能的細(xì)胞毒性T細(xì)胞（Tc細(xì)胞）．某科研組用HIV病毒感染上述兩類T細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖判斷，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.HIV病毒破壞T細(xì)胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌機(jī)率增大
B.Th細(xì)胞淋巴細(xì)胞表面有識(shí)別HIV的特異性受體
C.HIV病毒只攻擊人體的各類淋巴細(xì)胞
D.Th細(xì)胞易受HIV的攻擊，從而導(dǎo)致患者的體液免疫和細(xì)胞免疫能力均下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族的遺傳系譜圖，其中某種病是伴性遺傳，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 甲病屬于伴性遺傳

B. 10號(hào)甲病的致病基因來(lái)自2號(hào)

C. 6號(hào)含致病基因的概率一定是1/6

D. 若3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)男孩，患病的概率是5/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面四種細(xì)胞器的模式圖，分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)甲具有雙層膜，能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝
B.結(jié)構(gòu)乙是由單層膜連接成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其上面可附著核糖體
C.結(jié)構(gòu)丙中的色素可以將吸收的光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
D.結(jié)構(gòu)丁只存在于高等動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞分裂時(shí)能夠完成復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1～3表示三種生物膜的結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過(guò)程．回答下列問(wèn)題：

（1）圖1～圖3中生物膜的基本骨架是 ， 三種膜上的生理反應(yīng)不同的原因是 ．
（2）若圖1中甲代表DNA聚合酶，則乙最可能是 ， 這種物質(zhì)容易被染成紅色．
（3）若圖2表示紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，紅細(xì)胞的主要功能是 ， 代謝產(chǎn)物為乳酸的原因是 ， 乳酸和葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式中，（填“乳酸”、“葡萄糖”、“兩者都”、“兩者都不”）屬于主動(dòng)運(yùn)輸．
（4）圖3中膜結(jié)構(gòu)的叫 ， 其上的幾種色素中溶解度最小的是 ．

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