Question

13．如圖所示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型 BbTt）進行實驗的流程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）植株 A 的體細胞內(nèi)最多有4個染色體組．
（2）秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘絲的形成．
（3）基因重組發(fā)生在圖中②（填編號）過程．
（4）植株 C 屬于單倍體是因為其發(fā)育起點為配子，其培育成功說明花藥細胞具有全能性．

Answer 1

分析 圖示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖，其中①表示芽尖細胞組織培養(yǎng)，所得植株A的基因型與親本相同；②表示減數(shù)分裂過程；③表示有絲分裂過程．幼苗2為花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體，其經(jīng)過秋水仙素處理可以得到純合體植株B，若直接培育可得到單倍體植株C．

解答 解：（1）在有絲分裂后期，染色體組數(shù)最多，是正常體細胞的兩倍，共4個染色體組．
（2）秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制細胞有絲分裂過程中紡錘絲的形成．
（3）基因重組發(fā)生在圖中②減數(shù)分裂過程中．
（4）體細胞中含本物種配子染色體數(shù)目的叫單倍體．花粉培養(yǎng)成單倍體幼苗，說明花藥細胞具有全能性．
故答案為：
（1）4  
（2）紡錘絲
（3）②
（4）其發(fā)育起點為配子   全能性

點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂、植物組織培養(yǎng)以及單倍體育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．