【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)圖中的a有種是成年人細(xì)胞內(nèi)不能合成,必須從食物中直接攝取的,b有種.
(2)細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng).能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是 , B能被染液染成色.
(3)若A為抗體,請(qǐng)說出參與其“生產(chǎn)流水線”的具膜細(xì)胞器:
(4)同一個(gè)人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞相比,A,B是否相同?A: B:
(5)請(qǐng)分析染色體與染色質(zhì)的關(guān)系:

【答案】
(1)8;4
(2)雙縮脲試劑;甲基綠;綠
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
(4)不同;相同
(5)相同的物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
【解析】解:(1)由題圖知,A是蛋白質(zhì),a是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為20種,其中有8種是成年人細(xì)胞內(nèi)不能合成的,稱為必須氨基酸.B是DNA,b是脫氧核苷酸,根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸四種.(2)蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,DNA能被甲基綠染成綠色.(3)抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白先在核糖體上通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,肽鏈依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工、分類和包裝,并由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過程需要的能力主要由線粒體提供,因此參與抗體合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,其中具膜的細(xì)胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.(4)人的體細(xì)胞都是由受精卵分裂分化而來,每個(gè)細(xì)胞中均含有人體全套的遺傳物質(zhì),所以B相同,但由于細(xì)胞分化的基因選擇性表達(dá),不同的細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)不同,故A不同. (5)染色體與染色質(zhì)的關(guān)系為:相同的物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài).
所以答案是:(1)8 4(2)雙縮脲試劑 甲基綠 綠(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(4)不同 相同(5)相同的物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解DNA、RNA在細(xì)胞中的分布的相關(guān)知識(shí),掌握真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中;線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于免疫系統(tǒng)異常的是(  )
A.缺鐵性貧血
B.自身免疫病
C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
D.過敏反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微量元素在生物體內(nèi)的含量雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的,可以通過下面哪一事實(shí)得到證明

A. Mg時(shí)葉片變黃

B. 油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果

C. 動(dòng)物血液中Ca鹽的含量太低會(huì)抽搐

D. P會(huì)影響ATP的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個(gè),N原子q個(gè),它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為(

A.p﹣q
B.q﹣p
C.p﹣q+1
D.q﹣p+1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A,T,C,G,U五種堿基含量如下表.則該細(xì)胞器直接參與完成的生理活動(dòng)是(

堿基

A

T

C

G

U

總量

105

0

90

126

45


A.脫氧核苷酸+脫氧核苷酸+… DNA+水
B.核糖核苷酸+核糖核苷酸+… RNA+水
C.葡萄糖+葡萄糖+… 纖維素+水
D.氨基酸+氨基酸+… 多肽+水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列據(jù)圖所作的推測(cè),錯(cuò)誤的是( )

A. 基因型如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBb后代的概率為1/4

B. 乙圖表示孟德爾所做的豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)中F2的性狀分離比

C. 丙圖中5號(hào)女兒患單基因遺傳病,那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟的基因型相同

D. 丁圖所示生物的細(xì)胞中很可能含有三個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將水綿浸沒在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以人工白熾燈作為光源,每隔一段時(shí)間移動(dòng)白熾燈增大其與大試管的距離,測(cè)定在不同距離下水綿產(chǎn)生氣泡的速率,其他條件適宜不變,結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.b點(diǎn)時(shí)限制氣泡產(chǎn)生速率的主要因素為光照強(qiáng)度
B.a點(diǎn)與c點(diǎn)的干重相比較,a點(diǎn)較c點(diǎn)少
C.a點(diǎn)時(shí)只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP
D.若培養(yǎng)液中缺鎂,則a點(diǎn)應(yīng)向右移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】引起溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞的氣體依次是 (  )
A.CO2、硫和碳的氧化物、氟利昂
B.CO2、硫和氮的氧化物、氟利昂
C.硫和碳的氧化物、CO2、氟利昂
D.硫和氮的氧化物、CO2、氟利昂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 不同酶的最適溫度可能相同

B. 隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降

C. 酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存

D. 高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案